您在本校/本单位从事校企合作相关工作的角色是？
学校管理层（校长/主任）
学校教师/项目负责人
企业高管/人力资源负责人
企业导师/技术骨干
行业组织/第三方机构人员
其他
您所在的学校/企业与当前合作方已建立的校企合作模式是？
订单式培养
共建实训基地
现代学徒制
顶岗实习
教师企业实践
技术研发与成果转化
其他
您与当前主要合作方的合作年限是？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
请对当前校企合作关系的整体稳定性进行评分（1分表示非常不稳定，5分表示非常稳定）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响校企合作稳定性的主要因素有哪些？（可多选）
双方战略目标不一致
企业参与积极性不高
学校教学安排与企业需求脱节
合作经费或资源保障不足
缺乏有效的沟通协调机制
学生/员工管理存在困难
政策支持力度不够
合作成果转化率低
其他
您认为双方在合作目标与期望上的匹配度如何？
高度一致，目标清晰
基本一致，但有部分差异
差异较大，需要频繁协调
完全不一致，合作困难
请对合作过程中双方的沟通效率与顺畅程度进行评分（1分表示效率很低，5分表示效率很高）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前合作在哪些方面取得了较为满意的成果？（可多选）
提升了学生实践技能
满足了企业用人需求
促进了教师专业发展
开发了新的课程或教材
完成了技术攻关或项目
提升了学校/企业社会声誉
尚未取得明显成果
其他
您有多大可能向同行推荐与当前合作方继续或扩大合作？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
从长远看，您对与当前合作方持续合作的信心如何？
非常有信心，计划长期深入合作
比较有信心，但需解决部分问题
信心一般，存在不确定性
信心不足，可能考虑更换合作方
完全没有信心
请对合作方在资源（如设备、导师、资金等）投入方面的满意度进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对合作方在履行协议条款方面的满意度进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为为了提升合作稳定性，最需要加强的环节是？（可多选）
完善合作协议与管理制度
建立常态化的高层沟通机制
明确并保障双方的投入与收益
加强过程管理与质量监控
建立风险预警与应急处理机制
引入第三方评估与协调
其他
您认为政府或行业组织在校企合作稳定性中应发挥的作用是？
提供政策与资金支持
搭建公共信息与对接平台
制定标准与规范
监督与评估合作质量
调解合作纠纷
作用有限，主要靠市场与双方
其他
请描述一件在合作过程中遇到的、成功化解的危机或挑战，及其解决的关键因素。
总体而言，您对当前校企合作项目的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果合作终止或出现波动，您认为最主要的原因可能是什么？（可多选）
企业战略调整或经营困难
学校领导或政策变动
合作未达到预期经济或社会效益
核心联系人离职
学生/员工表现不佳引发矛盾
市场竞争导致更优合作方出现
不可抗力因素
其他
与3年前相比，您感觉校企合作的大环境（如政策、社会认知、企业意愿等）有何变化？
明显改善，更加受重视
有所改善，但挑战依旧
变化不大
有所恶化
明显恶化
对于构建长期、稳定、共赢的职业教育校企合作关系，您最重要的建议是什么？