您认为实验教学在您（或您的学生）的学科学习中重要吗？
请对您所在学校（或您任教学校）的实验教学设施条件进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您（或您的学生）参与实验教学的频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期几次
几乎没有
您认为实验教学主要带来了哪些方面的收获？（可多选）
加深对理论知识的理解
提升动手操作能力
培养科学探究兴趣
锻炼观察与记录能力
增强团队协作意识
提高分析问题和解决问题的能力
其他
您（或您的学生）对大多数实验课的兴趣如何？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
您认为当前实验教学的内容与教材、考试的联系紧密吗？
在实验教学中，您（或您的学生）通常扮演什么角色？（可多选）
完全按照步骤操作的执行者
在教师引导下进行探究
自主设计部分实验环节
小组合作中的协调者/记录者
其他
您（或您的学生）在实验过程中遇到困难时，通常如何解决？
独立查阅资料解决
与同学讨论解决
直接向老师求助
跳过困难部分
其他
请对实验教学指导教师的专业水平和指导效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
实验结束后，您（或您的学生）通常如何完成实验报告或总结？
独立、认真完成并深入思考
参照模板或范例完成
与同学合作完成
简单应付了事
几乎不写
您认为当前实验教学存在哪些主要不足？（可多选）
实验设备陈旧或不足
实验课时被挤占
实验内容陈旧、缺乏创新
教学方式单一、以验证为主
评价方式过于注重报告结果
学生动手机会不均等
安全问题限制过多
其他
您是否希望增加更多与生活、科技前沿相关的探究性实验？
总体而言，您有多大意愿向他人推荐您所在学校（或您任教学校）的实验教学？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
请分享一次令您（或您的学生）印象最深刻、收获最大的实验经历。
对于进一步提升中小学实验教学的质量和效果，您有什么具体的建议或期望？
您认为虚拟仿真实验能否有效补充或替代部分实体实验？
完全可以替代部分危险或高成本实验
可以作为有效的预习和复习工具
只能作为辅助，无法替代动手实操
效果一般，不如实体实验
没有接触过，不了解
您（或您的学生）在实验课上的收获，在后续的学习或考试中应用程度如何？
经常能应用，帮助很大
有时能应用，有一定帮助
很少应用，感觉关联不大
完全用不上
不确定
您希望通过实验教学额外培养哪些素养或能力？（可多选）
批判性思维
创新设计能力
数据素养与处理能力
安全与规范意识
表达与沟通能力
项目管理能力
其他
与理论课相比，您认为实验课的学习压力如何？
实验课压力更大
两者压力差不多
实验课压力更小
没有压力，很轻松
视具体实验而定
如果实验教学的评价方式可以改革，您希望如何评价学习效果？（例如：过程性观察、实验设计、成果展示等）