您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
本科及以上
您任教的学科领域是？
语文/中文/国文
数学
外语（如英语）
科学（物理/化学/生物）
社会/历史/地理
信息技术/计算机
艺术（音乐/美术）
体育与健康
德育/思政
职业教育专业课程
其他
您的教龄是？
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您是否曾参与过任何形式的跨校教研交流活动（如公开课观摩、联合备课、课题研讨等）？
总体而言，您对参与跨校教研交流活动的意愿有多强？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过跨校教研交流主要达成哪些目标？（可多选）
学习新的教学理念与方法
解决自身教学中的具体困惑
了解不同学校的课程与教学特色
拓展专业人脉，寻找合作伙伴
提升个人在区域内的专业影响力
完成学校或上级规定的教研任务
其他
您认为哪些形式的跨校教研交流活动最有效？（可多选）
同课异构/异课同构观摩与研讨
专题工作坊或系列讲座
校际联合课题研究
线上集体备课与资源共享
名师工作室引领下的校际活动
短期（如一周）的校际跟岗学习
长期（如一学期）的交换任教
其他
您更倾向于参与哪种范围的跨校交流？
同一学区/乡镇内学校
同一县/区内学校
同一地市/州内学校
跨地市/省交流
对范围没有特别偏好，视内容而定
在您看来，当前阻碍您参与跨校教研交流的主要因素有哪些？（可多选）
教学任务繁重，时间难以协调
学校支持力度不够（如不排代课、不报销费用）
缺乏有效的信息渠道，不知道有哪些活动
活动内容与自身需求匹配度不高
交通、住宿等后勤保障不便
感觉自身水平有限，缺乏自信
其他
您认为一次跨校教研交流活动的理想时长是？
半天以内
1天
2-3天
一周左右
更长期的（如一个月以上）
您希望活动组织方在哪些方面提供支持？（可多选）
协调安排好校内教学任务（如统一调课）
提供交通、餐饮等经费补贴
提前提供详细的议程与学习资料
安排明确的引导者或 facilitator 促进深度交流
建立后续的线上交流与协作平台
对参与教师给予正式的学分或学时认证
其他
对于线上形式的跨校教研，您的接受度如何？
非常愿意尝试，灵活高效
可以接受，作为线下补充
不太喜欢，效果不如线下
视具体内容和平台易用性而定
如果组织线上交流，您认为哪些功能或环节最重要？（可多选）
高清流畅的课堂直播与回放
实时的文字/语音互动讨论区
小组 breakout room 进行小范围研讨
便捷的课件、教案等资料共享
线上白板、投票等互动工具
会后生成详细的讨论纪要与资源包
其他
您是否愿意在跨校教研活动中承担公开课、主题发言等“输出”角色？
非常愿意，是很好的锻炼机会
如果主题契合，愿意尝试
更倾向于作为学习者“输入”，暂不承担
视具体情况和准备时间而定
请描述一次您理想中的、或曾参与过的最有收获的跨校教研交流活动（包括形式、内容、收获等）。
您希望未来跨校教研活动在哪些主题上深入展开？（可多选）
核心素养/新课标下的课堂教学转型
项目式学习/跨学科教学设计与实施
差异化教学与个别化指导策略
教育评价改革与作业设计
学生心理健康教育与班级管理
信息技术与学科教学的深度融合
校本课程开发与特色建设
教师专业发展与科研能力提升
其他
您认为跨校教研交流成果（如形成的教案、课例、论文等）应如何共享与应用？
建立区域资源平台，完全开放共享
在参与学校/教师小范围内共享
需经成果主要贡献者同意后方可分享
作为内部资料，不强制共享
其他
您对所在学校目前支持教师参与校外教研交流的力度评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于促进本区域跨校教研交流的常态化、高质量发展，您还有哪些具体的意见或建议？