你认为自己的环保意识如何？
非常强，时刻注意并践行
比较强，大部分时候会注意
一般，偶尔会想到和做到
较弱，很少关注
在校园内，你通常如何处理自己产生的垃圾？
严格分类后投入对应垃圾桶
大致分类（如可回收、不可回收）
所有垃圾扔进一个最近的垃圾桶
有时会随地丢弃
其他
你是否会主动关闭教室、宿舍或走廊里不必要的电灯、风扇或空调？
你平时主要使用哪种方式出行上学/放学？
步行或自行车
公共交通（公交、地铁）
私家车接送
校车
其他
在用水方面（如洗手、洗漱），你的习惯更接近以下哪种？
会注意节约，及时关闭水龙头
大部分时候会注意节约
偶尔会注意，但有时会忘记
不太在意，觉得水费不贵
你通常通过哪些渠道了解环保知识？（可多选）
学校课堂/讲座
网络（社交媒体、视频等）
书籍/报刊杂志
家人/朋友影响
社区/公益宣传活动
其他
对于使用一次性塑料制品（如塑料袋、吸管、餐具），你的态度是？
尽量避免使用，自带环保袋/餐具
尽量少用，但没有刻意避免
方便为主，经常使用
没考虑过这个问题
你是否参与过学校或社区组织的环保活动（如植树、清洁、环保宣传）？
经常参与
参与过几次
从未参与过，但有兴趣
从未参与过，也没兴趣
请为你们学校目前提供的垃圾分类设施及宣传教育的完善程度打分。（1分为非常不完善，5分为非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你看到同学有浪费水电或乱扔垃圾的行为时，你通常会？
主动上前提醒或劝阻
心里不认同，但不会当面说
觉得是个人自由，与我无关
视情况而定（如是否熟悉）
你认为阻碍自己更好地践行环保行为的主要原因有哪些？（可多选）
觉得个人力量微小，作用不大
环保行为不够方便或麻烦
缺乏相关知识或指导
周围同学/朋友都不怎么做
学校/家庭没有提供足够条件
没有意识到问题的严重性
其他
你是否愿意为环保产品（如可降解文具、再生纸笔记本）支付比普通产品稍高的价格？
对于在校园内进一步推广和落实环保行为，你有哪些具体的建议或想法？
你如何处理不再需要的旧书本或作业本？
收集起来卖给或送给回收站
留给学弟学妹或捐赠
当废纸扔掉
堆放在家里
其他
在食堂或校外就餐时，如果有剩余食物，你的做法通常是？
尽量吃完，按需取食
吃不完会打包带走
直接倒掉，觉得正常
视剩余多少和心情而定
你认为学校是否有必要将环保行为规范（如垃圾分类、节水节电）纳入学生日常行为考核？
非常有必要，能有效引导行为
有一定必要，但需注意方式方法
没必要，主要靠自觉
反对，不应强制
你有多大可能向你的同学或朋友推荐践行更环保的生活方式？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
你希望未来在哪些方面获得更多环保相关的支持或信息？（可多选）
更便捷的校园回收设施
有趣的环保知识科普活动
环保手工/旧物改造教程
环保志愿活动机会
环保产品推荐或优惠
其他
总体而言，你认为你所在班级/年级同学的环保行为规范度如何？
非常好，大家都很自觉
比较好，多数同学能做到
一般，有待提高
比较差，需要大力引导