你所在的学科门类是？
人文社科
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
总体而言，你对学校在培养学生问题解决能力方面的整体满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前课程设置对你分析复杂问题的能力培养效果如何？
在以下教学方法中，你认为哪些对你提升问题解决能力最有帮助？（可多选）
案例教学
项目式学习（PBL）
小组讨论与合作
实验/实践操作
翻转课堂
教师讲授为主
其他
你参与的课程中，包含开放性、无标准答案问题的比例如何？
教师在课堂上鼓励你提问、质疑和提出不同解决方案的程度如何？（1-从不鼓励，5-总是鼓励）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你遇到学业难题时，你通常如何寻求解决？（单选最主要途径）
独立思考/查阅资料
请教授课教师
与同学讨论
寻求助教/辅导员帮助
线上搜索/求助
暂时搁置
学校提供的图书馆、数据库、实验室等学习资源，对你解决问题（如完成课程项目、论文）的支持度如何？
支持度非常高
支持度较高
一般
支持度较低
支持度非常低
你有多大意愿将学校/学院推荐给那些希望提升问题解决能力的高中毕业生？（0-完全不可能，10-非常可能）
你参加过哪些旨在提升问题解决能力的课外活动或项目？（可多选）
学科竞赛（如数学建模、编程等）
创新创业项目/大赛
学术科研项目
社会实践/调研
企业实习
学生社团活动
讲座/工作坊
未参加过
你认为学校在提供跨学科问题解决平台或机会方面做得如何？
非常好，机会很多
比较好，有一定机会
一般
比较差，机会很少
非常差，几乎没有机会
在完成课程作业或项目时，你运用批判性思维评估不同方案的能力，相比入学前有何变化？
学校对学生问题解决成果（如项目报告、竞赛获奖）的认可和激励程度如何？（1-非常不认可，5-非常认可）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校在培养学生应对不确定性或模糊性问题的能力方面，投入如何？
投入很大，效果明显
投入较大，有一定效果
投入一般，效果有限
投入不足
几乎没有投入
你认为要进一步提升学生的问题解决能力，学校最应加强哪些方面？（可多选）
改革课程体系与教学内容
推广项目式/探究式教学方法
加强教师相关教学能力培训
增加实践/实验环节与资源
提供更多跨学科合作机会
完善竞赛/项目指导与支持体系
营造更包容试错的校园文化
其他
请分享一个你在校期间，通过运用问题解决能力成功应对挑战的具体事例（如课程项目、竞赛、实习等）。
对于学校如何更好地培养学生的创新与问题解决能力，你还有什么具体的意见或建议？