您平均每周用于课外阅读的时间大约是？
几乎不读
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您通常通过哪些途径获取课外读物？（可多选）
学校图书馆
公共图书馆
书店购买
向同学/朋友借阅
父母/家人购买
电子书平台
其他
您最喜欢的阅读材料类型是？
文学名著/小说
科普百科
历史传记
漫画/绘本
报刊杂志
教辅资料
其他
请评价您对阅读的喜爱程度（1-非常不喜欢，5-非常喜欢）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您进行课外阅读的主要目的是什么？
完成老师/家长要求
个人兴趣爱好
增长知识，开阔视野
放松娱乐，打发时间
提高语文/写作成绩
在阅读时，您通常会做以下哪些事情？（可多选）
摘抄好词好句
写读后感/读书笔记
与同学/朋友讨论
只是单纯阅读，不做记录
根据书中内容进行联想或创作
其他
您的家庭中，藏书量大约有多少？
几乎没有（少于50本）
少量（50-200本）
一般（200-500本）
较多（500本以上）
如果0分表示“完全没有兴趣”，10分表示“兴趣非常浓厚”，您给自己当前的阅读兴趣打几分？
您所在的班级或学校是否经常组织阅读相关的活动（如读书会、阅读角、作家讲座等）？
您认为哪些因素会阻碍您进行更多的课外阅读？（可多选）
课业负担太重，没时间
找不到感兴趣的书籍
电子产品（手机/游戏/短视频）的吸引
缺乏安静的阅读环境
觉得阅读枯燥无趣
没有人指导或一起阅读
其他
在语文课上，老师是否会专门指导课外阅读方法或推荐书单？
经常指导/推荐
偶尔指导/推荐
很少指导/推荐
从未指导/推荐
您认为学校图书馆或班级图书角的书籍能满足您的阅读需求吗？（1-完全不能满足，5-完全满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望学校或社会在培养阅读兴趣方面提供哪些帮助？（可多选）
提供更多有趣、优质的书籍
增加自由阅读时间
举办有趣的阅读活动（如故事会、戏剧表演）
邀请作家、名人分享
老师/家长给予更多鼓励和陪伴
建立阅读分享与交流的平台
其他
阅读后，您是否愿意与他人分享您的阅读感受或收获？
非常愿意，经常分享
比较愿意，偶尔分享
一般，看情况
不太愿意，很少分享
完全不愿意分享
请写下您最近读过的一本最喜欢的书，并简单说明喜欢它的原因。
与一年前相比，您感觉自己的阅读兴趣是？
明显提高了
略有提高
基本没变化
略有下降
明显下降了
您认为阅读对您的个人成长（如性格、视野、思考能力）帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
帮助非常小或没有帮助
对于培养中小学生的阅读兴趣，您还有什么具体的意见或建议？（选填）