您的身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
青年教师（讲师/助理教授）
资深教师（副教授/教授）
科研管理人员
其他
您在过去一年内，平均每月参与校内外学术交流活动（如讲座、研讨会、工作坊、学术会议等）的频率大约是？
您主要通过哪些渠道获取学术交流活动信息？（可多选）
学校/院系官网通知
电子邮件/邮件列表
学术微信公众号/平台
同事/同学/导师推荐
海报/宣传栏
学术社团/学会通知
其他
请对您所参加过的学术交流活动整体质量进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学术交流活动在哪个环节最需要加强？
活动前期宣传与信息推送
活动主题与前沿性
主讲人/嘉宾的学术水平与表达能力
现场互动与讨论环节
活动后的资料分享与延续性
场地、设备等后勤保障
您更倾向于参加哪种类型的学术交流活动？（可多选）
国际前沿讲座（海外学者主讲）
国内知名学者报告
青年学者/博士生论坛
跨学科学术沙龙
研究方法/工具工作坊
论文写作与发表指导
产学研合作交流
您认为阻碍您更频繁参与学术交流活动的主要原因是？
时间冲突，与课业/科研任务重
活动信息获取不及时
活动主题与个人研究方向不匹配
活动质量参差不齐，吸引力不足
地理位置不便（校区分散等）
无阻碍，积极参与
您有多大可能向您的同学或同事推荐我校主办的学术交流活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
请对学术交流活动中主讲人的学术水平进行评价（1分表示很低，5分表示很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学术交流活动中的互动讨论环节质量进行评价（1分表示很差，5分表示很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常如何参与互动？（如提问、讨论）
经常主动提问或参与讨论
偶尔会提问或参与讨论
几乎不提问，但认真听他人讨论
从不参与互动
您希望学术交流活动能为您带来哪些方面的提升？（可多选）
了解学科最新研究动态
启发新的研究思路或课题
学习先进的研究方法或技术
拓展学术人脉与合作机会
提升学术表达与沟通能力
获得论文写作与发表指导
其他
您认为线上学术交流活动（如网络研讨会）的效果如何？
效果很好，便捷高效，应大力推广
效果一般，是线下活动的有益补充
效果较差，互动不足，难以替代线下
未参与过线上学术交流活动
您参加过的最令您印象深刻的一次学术交流活动是什么？请简要说明原因。
您是否曾作为主讲人或报告人参与过学术交流活动？
是，多次
是，偶尔
否，但未来有计划
否，暂无计划
如果您是活动组织者，您认为哪些措施能有效提升学术交流活动的质量与吸引力？（可多选）
提前征集师生感兴趣的主题
邀请更具影响力和表达力的学者
优化宣传渠道，精准推送信息
设置更充足的互动问答时间
提供茶歇等非正式交流机会
活动后分享PPT/录像等资料
设立小型资助鼓励学生参会
其他
请对学校/学院在支持学术交流活动方面的投入（如经费、场地、宣传）进行评价（1分表示投入不足，5分表示投入充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为跨学科、跨学院的学术交流活动现状如何？
非常活跃，机会很多
比较活跃，有一定机会
不太活跃，机会较少
非常稀少，几乎没有
不了解
对于营造更开放、活跃、高质量的校园学术交流氛围，您还有哪些具体的意见或建议？