您目前所在的岗位是？
幼儿园一线教师
幼儿园保育员
幼儿园管理人员（园长/主任等）
学前教育专业在校生
其他
您从事学前教育工作或学习的年限是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您对自身在【幼儿观察与行为分析】方面的能力感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自身在【活动设计与组织实施】方面的能力感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自身在【家园沟通与合作】方面的能力感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自身在【幼儿健康与安全照护】方面的能力感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自身在【环境创设与材料运用】方面的能力感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，当前在提升自身专业能力方面，面临的主要挑战有哪些？
理论学习机会不足
实践指导与反馈不够
缺乏高质量的培训资源
工作繁忙，时间精力有限
个人发展路径不清晰
园所支持力度不够
其他
您更希望通过哪些形式来提升专业能力？（请选择最期望的2-3项）
园本教研与观摩
专家讲座与工作坊
线上课程与学习平台
师徒结对指导
学历进修与资格认证
外出参观与交流
自主阅读与反思
其他
您所在的园所/机构对教师专业发展的支持力度如何？
非常支持，有系统规划和充足资源
比较支持，能提供部分机会
一般，支持有限
不太支持，主要靠个人努力
不清楚
您对目前获得的【职后培训】的频率与质量满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果以0-10分评价，您有多大意愿向同行推荐您目前接受的专业成长模式或环境？（0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
您认为，当前学前师资培养（职前教育）最需要加强的环节是？
师德与职业信念教育
扎实的儿童发展理论知识
充分的保教实践技能
艺术素养与活动创新能力
现代教育技术应用能力
其他
您认为一名优秀的学前教师，最重要的三项核心能力是？
爱心、耐心与责任心
观察与理解儿童的能力
活动设计与教学能力
沟通协调与合作能力
环境创设与资源利用能力
反思与自我发展能力
情绪管理与心理调适能力
您对自己未来的专业发展是否有清晰的规划？
有非常清晰的长期规划
有大致方向，但不够具体
正在思考中，尚未明确
暂时没有规划，顺其自然
对于提升学前师资整体能力水平，您最想提出的一条建议是什么？