您所在的学校类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校/中专
高等院校
您在学校的工作岗位是？
一线授课教师
班主任
行政管理人员
后勤/教辅人员
校领导
您认为当前校园内，哪些方面的安全状况最需要关注？（可多选）
消防安全（如消防设施、通道）
建筑与设施安全（如墙体、门窗、楼梯、体育器材）
电气与实验室安全
食品安全与卫生
校园暴力与欺凌（师生、生生之间）
校外人员闯入风险
交通安全（校内及周边）
自然灾害应对（如地震、台风）
公共卫生安全（如传染病防控）
您对学校现有的消防设施（灭火器、消火栓、报警器）的完备性与可用性是否了解并满意？
非常了解且满意
了解但认为有不足
不太了解，但感觉设施齐全
不太了解，且感觉设施陈旧
完全不了解
过去一年中，您是否亲身经历过或目睹过校园内的安全事故或安全隐患？
是，经历过安全事故
是，发现过严重安全隐患
是，发现过一般安全隐患
否，从未经历或发现
学校是否定期组织全体师生进行安全应急演练（如消防、地震疏散）？
每月或每季度一次
每学期一次
每年一次
偶尔组织
几乎从不组织
如果0分代表“毫无帮助”，10分代表“非常有帮助”，您认为学校组织的安全培训或演练对您实际应对紧急情况的帮助有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道获取校园安全相关的信息与知识？（可多选）
学校组织的安全培训
校内公告/通知
工作群消息
自行学习（书籍、网络）
同事间交流
几乎没有渠道
当您发现校园安全隐患（如设施损坏、学生危险行为）时，您通常如何处置？
立即上报给相关部门/领导
自行尝试处理或提醒学生
告知同事，但不确定后续
认为问题不大，暂时忽略
不清楚上报流程
您认为学校在处理已上报的安全隐患或事故时，反馈和解决的效率如何？
非常高效，能及时解决
效率一般，但最终会解决
效率较低，解决周期长
常常没有下文
没有上报过，不清楚
您在日常教学或办公中，是否曾因工作环境安全问题（如桌椅不稳、地面湿滑、光线不足）而感到不适或担忧？
从0分“极不可能”到10分“极有可能”，您有多大可能向同行推荐您学校的工作环境安全性？
您认为在提升教师工作环境安全方面，学校最应该优先加强哪些措施？（可多选）
增加安全设施投入与定期维护
建立更畅通、高效的安全问题上报与反馈机制
增加常态化、实用的安全培训与演练
加强校园安保人员配置与巡逻
优化教职工心理健康支持与压力疏导
明确各岗位安全职责与考核
您是否清楚在发生不同紧急情况（如火灾、暴力冲突、学生突发疾病）时，自己应履行的职责与行动步骤？
学校是否为您提供了充足的个人防护用品或安全支持（如特定学科教师的护目镜、手套，长期站立教师的防疲劳地垫等）？
非常充足
基本够用
比较缺乏
非常缺乏
我的岗位不需要
您认为当前的工作压力或职业倦怠感，是否会影响您对周边安全风险的警觉性？
影响很大，容易分心或忽视
有一定影响
影响很小
完全没有影响
您对学校管理层在听取和采纳教职工关于安全改进建议方面的开放度评价如何？
非常开放，积极采纳
比较开放，会考虑
一般，反应平淡
不太开放，流于形式
非常封闭，从不采纳
关于改善教师工作环境安全，您最迫切的一条具体建议是什么？
综合考虑所有因素，您对自己目前工作环境的安全感总体评分为？（1-5分，1分非常不安全，5分非常安全）
请描述一件您亲身经历或观察到的、让您感到校园安全得到有效保障的正面事例。（选填）