请问您是否有子女正在接受（或曾在近3年内接受过）中小学教育？
是，有子女正在就读
是，子女曾在近3年内就读
否，没有适龄子女
您孩子的就读学段是？（若有多名子女，请以就读最高年级的孩子为准；若无适龄子女，请根据您了解的情况选择）
总体而言，您对当前孩子所在学校的家校合作效果满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在0-10分之间，您有多大意愿向亲友推荐您孩子学校的家校合作模式？
您主要通过哪些渠道了解孩子在校情况？（可多选）
家长会
班级微信群/QQ群
学校官方APP或公众号
孩子主动告知
电话或当面与老师沟通
家访
学校开放日/活动
其他
学校与家庭沟通的频率，您认为如何？
非常频繁，信息充分
比较频繁，基本够用
一般，偶尔沟通
较少，信息不足
几乎没有沟通
您认为目前家校合作的内容主要侧重于哪些方面？（可多选）
学业成绩与作业
在校行为与纪律
心理健康与情绪
身体健康与安全
特长发展与兴趣培养
品德与习惯养成
升学与生涯规划
其他
您是否曾主动参与过学校组织的活动（如家长志愿者、开放日、讲座等）？
如果您参与家校活动较少，主要原因是？（可多选）
工作繁忙，时间冲突
不清楚活动信息
认为活动形式或内容对帮助孩子作用不大
孩子不希望家长参与
个人性格或习惯
其他
您认为老师在回应家长关切和沟通方面的及时性与有效性如何？（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您对学校教学或管理有建议时，通常如何反馈？
通过家委会统一反映
直接与班主任/任课老师沟通
通过学校公布的官方渠道（如校长信箱）
在家长群中提出
不反馈，觉得作用不大
其他
您认为家长委员会（家委会）在家校合作中发挥的作用如何？
作用显著，是重要桥梁
有一定作用，但可加强
作用有限，流于形式
不清楚家委会的具体工作
学校未设立家委会
您希望未来家校合作在哪些方面得到加强？（可多选）
信息透明与及时沟通
家长教育指导（如育儿方法、心理辅导）
学生个性化发展支持
学校事务的民主参与与监督
利用数字平台提升协作效率
社区资源整合与利用
其他
您认为数字工具（如APP、小程序、在线会议）对提升家校合作效果有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般，作用有限
帮助不大，甚至增加了负担
不清楚
对于利用数字技术改善家校沟通与合作，您有什么具体的建议或期待？
您认为当前家校合作面临的最大挑战是什么？
家长与教师时间精力有限
双方教育理念存在差异
沟通渠道不畅或效率低
合作内容形式化，缺乏深度
缺乏有效的合作机制与平台
其他
总体而言，您认为家庭和学校在教育孩子方面的责任共担与协作程度如何？（1-5分，1分表示各自为政，5分表示紧密协作）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些主体应对提升家校合作效果负主要责任？（可多选）
学校及教育主管部门
教师
家长及家庭
学生本人
社区与社会
其他
展望2026年及未来，您对中小学家校合作效果的改善有信心吗？
请留下您对改善中小学家校合作效果最想说的一句话或一条建议。
您的身份是？
学生父亲
学生母亲
（外）祖父母
其他监护人
无子女但对教育关心的普通居民
您的最高学历是？
初中及以下
高中/中专/职高
大专
本科
硕士及以上