在过去的三个月里，你平均每周进行课外阅读的频率大约是？
你平均每次进行课外阅读的时长大约是？
15分钟以内
15-30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
你通常通过哪些渠道获取课外读物？（可多选）
公共图书馆
学校图书馆
实体书店购买
在线平台/APP购买或订阅
电子书资源网站
向同学/朋友借阅
家庭藏书
其他
你更倾向于阅读哪种形式的书籍？
纸质书
电子书（如Kindle、手机阅读APP）
有声书/听书
没有明显偏好
你阅读课外书籍的主要目的是什么？（可多选）
个人兴趣爱好
拓展知识面
放松娱乐、消遣
完成学校/老师布置的任务
提升写作或语言能力
社交需求（如参与讨论）
其他
你比较感兴趣的课外阅读题材有哪些？（可多选）
文学小说（如名著、青春文学）
科幻/奇幻
悬疑推理
历史传记
科普读物
经济管理
心理哲学
艺术设计
漫画/绘本
其他
你认为当前学校的图书馆或阅读资源能够满足你的课外阅读需求吗？（1-5分，1分为完全不能满足，5分为完全满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否有制定阅读计划或阅读清单的习惯？
有，并且严格执行
有，但执行比较随意
偶尔会想，但没有形成计划
完全没有
阅读时，你通常会做笔记或进行批注吗？
经常，习惯性记录
偶尔，对特别有感触的内容
很少
从不
哪些因素最可能阻碍或减少你的课外阅读时间？（可多选）
课业/学习任务繁重
课外辅导班/兴趣班占用时间
手机/电脑游戏
短视频、社交媒体
缺乏感兴趣的书籍
阅读环境不佳
视力保护考虑
其他
从0到10分，你有多大意愿向你的同学或朋友推荐你最近读过的一本好书？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你是否有参与过线上或线下的读书分享会、阅读社团等活动？
总体而言，你对你自己目前的课外阅读量满意吗？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校或社会希望鼓励学生多读书、读好书，你认为最有效的一项措施或建议是什么？
你的家长或监护人对你进行课外阅读的态度是？
非常支持并经常提供书籍
支持，但不过多干涉
无所谓，由我自己决定
不太支持，认为会耽误学习
反对
你通常如何选择下一本要读的课外书？（可多选）
老师或学校推荐
同学/朋友推荐
根据网络书评、排行榜
关注喜欢的作者的新作
被书籍的封面、标题或简介吸引
随机选择
其他
你认为课外阅读对你的学习成绩（如语文、写作、理解能力等）有积极影响吗？
有非常明显的积极影响
有一些积极影响
影响不大
没有影响
不确定
请分享一本你最近读过的、并给你留下深刻印象的课外书籍名称及其作者。（若没有，请填“无”）