2026年职业教育校企合作深度及效果调研

尊敬的受访者,您好!本问卷旨在深入了解当前职业教育领域校企合作的现状、深度及实际效果,为未来合作模式的优化与创新提供数据支持。您的回答至关重要,感谢您的参与!
您所在的单位类型是?
职业院校/技工学校
合作企业(用人单位)
行业协会/第三方机构
政府相关部门
其他
您参与或负责校企合作相关工作已有多少年?
不足1年
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
贵单位目前参与或开展的校企合作主要涉及哪些形式?(可多选)
订单班/冠名班培养
共建实习实训基地
企业专家入校授课/讲座
教师企业实践/挂职
共同开发课程与教材
技术研发与项目合作
学生顶岗实习
现代学徒制
产业学院共建
其他
您认为当前校企合作的深度如何?
非常浅,仅停留在协议层面
较浅,主要是学生实习
一般,有部分课程和师资合作
较深,涉及人才培养全过程
非常深,形成利益共享的共同体
请对当前校企合作中“企业参与人才培养方案制定”的满意度进行评分(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前校企合作中“校方课程内容与企业实际需求匹配度”的满意度进行评分(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前校企合作中“双师型”教师(兼具理论与实践)的培养效果进行评分(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向同行推荐您目前参与的校企合作模式?(0-10分,0分完全不愿意,10分非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响校企合作深化的主要障碍有哪些?(可多选)
企业动力不足,投入产出比低
学校体制机制不够灵活
缺乏长期稳定的合作机制
双方目标诉求不一致
政策支持与激励措施不到位
缺乏有效的沟通与协调平台
合作成果难以量化评估
其他
在合作中,企业提供的技术或设备是否与行业前沿保持同步?
完全同步,是最先进的
基本同步,能满足教学需求
一般,有一定滞后
比较滞后,与市场脱节
不清楚
通过校企合作培养的学生,其就业质量(如对口率、起薪、稳定性)如何?
显著高于普通培养模式
略高于普通培养模式
与普通培养模式差不多
低于普通培养模式
尚未有明确数据
请描述一个您认为最成功的校企合作具体案例或项目。
    ____________
您认为未来(至2026年)校企合作最应该加强的方向是?
数字化、智能化技术融合
共建高水平产教融合实训基地
开发认证行业技能标准
深化“金融+财政+土地+信用”组合式激励
建立校企命运共同体长效机制
其他
您认为评估校企合作效果的关键指标应包括哪些?(可多选)
学生就业对口率与起薪
企业满意度与留用率
合作研发专利或技术成果数量
课程与教材共建数量
双师型教师培养数量
合作项目的经济与社会效益
其他
当前的政策环境对推动校企合作的支撑力度如何?
非常有力,有明确且可操作的政策
比较有力,但部分政策落地难
一般,政策框架有待完善
支撑力度较弱,缺乏针对性政策
不清楚
对于构建更紧密、更高效的校企合作模式,您最重要的建议是什么?
    ____________
您对到2026年实现高质量、深层次校企合作的信心如何?
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
非常没有信心

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