您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
本科及以上
您任教的学科领域是？
语文/外语/人文社科类
数学/物理/化学/生物等理科类
信息技术/通用技术
艺术/体育
其他
请对您目前的信息技术基础操作能力（如：操作系统使用、文件管理、办公软件基础应用等）进行自我评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您目前利用信息技术进行教学设计（如：使用工具制作课件、寻找整合教学资源等）的能力进行自我评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对您目前在课堂教学中应用信息技术（如：使用互动白板、课堂管理软件、在线测验工具等）的熟练度进行自我评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您的日常教学中，您最常使用以下哪些信息技术工具或平台？（可多选）
PPT/Keynote等演示软件
互动白板/智慧黑板
国家/地方中小学智慧教育平台
学科专用教学软件或APP
在线问卷/测验工具（如问卷星）
视频剪辑与制作工具
在线协作工具（如腾讯文档）
虚拟仿真实验平台
其他
您认为信息技术对您所教学科的教学效果提升作用如何？
作用非常大
作用比较大
一般
作用有限
几乎没有作用
您在应用信息技术进行教学时，遇到的主要困难或挑战有哪些？（可多选）
缺乏适用的优质数字教学资源
信息技术设备（硬件）不足或老旧
网络环境不稳定
自身信息技术技能不足
缺乏系统的培训与指导
教学任务重，没有足够时间探索
与现有教学模式的融合困难
其他
过去一年，您参加过的与信息技术应用相关的正式培训（含线上、线下）次数大约是？
您认为以往参加的信息技术培训，在哪些方面有待改进？（可多选）
培训内容理论性强，实践指导不足
培训内容与学科教学结合不够紧密
培训形式单一，缺乏互动
培训时间安排不合理
培训讲师水平参差不齐
培训后缺乏持续的支持与跟进
其他
对于2026年的信息技术应用能力培训，您最希望学习哪些内容？（可多选）
人工智能（AI）辅助教学与教研
大数据支持下的学情分析与个性化教学
跨学科项目式学习（PBL）的数字工具支持
虚拟现实（VR）/增强现实（AR）在教学中的应用
微课、精品课的视频制作与设计
在线教学平台的高级功能与混合式教学设计
教育机器人与编程教育
数字教育资源的高效检索、评价与整合
其他
您更倾向于哪种培训形式？
线上直播+互动
线上录播课程，自主安排学习
线下集中面授
线上线下混合式（OMO）
工作坊/校本研修
您认为每次培训的适宜时长是？
1-2小时
半天（3-4小时）
1天
2-3天集中培训
更长期的系列课程
如果以0-10分表示推荐意愿，您有多大可能向同事推荐您认为优质的信息技术应用培训项目？
您认为学校或教育部门在支持教师信息技术能力提升方面，最需要加强哪些措施？（可多选）
提供更先进、稳定的硬件设备和网络
建立常态化的校本研修与技术支持团队
设立专项激励或奖励机制
减轻非教学负担，保障学习与探索时间
提供丰富的优质数字教学资源库
鼓励并支持教师开展信息化教学创新实践
其他
对于未来（如2026年）的教师信息技术应用能力发展或培训工作，您还有哪些具体的意见或建议？