您担任班主任的累计年限是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
未担任班主任
总体而言，您对目前学校提供的班级管理支持体系（如制度、培训、资源等）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校管理层对班级管理工作的重视与认可程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在班级管理工作中，您认为目前面临的主要挑战有哪些？（可多选）
学生行为习惯养成
家校沟通与合作
学生个性化需求应对
班级事务性工作繁重
缺乏有效的管理工具/方法
学生心理健康问题识别与干预
时间精力不足
其他
学校提供的班级管理相关培训（如沟通技巧、心理辅导、信息技术应用等）的频率和质量是否能满足您的需求？
完全能满足
基本能满足
一般
不太能满足
完全不能满足
您对学校在班级管理方面提供的物质资源（如活动经费、教室设施、信息化设备等）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些方面的认可最能激励您投入班级管理工作？（可多选）
学校公开表彰与荣誉
绩效考核与薪酬激励
学生与家长的正面反馈
同事间的专业认可
个人专业成长与成就感
管理层在日常工作中的肯定
其他
当您在班级管理中遇到困难时，通常能获得及时有效的帮助与支持吗？
您通常通过哪些渠道获取班级管理方面的支持？（可多选）
年级组/教研组同事
学校德育处/学生处
学校领导
校外培训/网络资源
书籍/期刊
自行摸索
其他
您认为当前学校的班级管理评价体系（如班主任考核）是否科学、公平？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望学校在哪些方面进一步加强对班级管理工作的支持？（可多选）
简化非教学行政事务
增加专项培训与交流机会
提供更多心理与法律支持
改善班级管理硬件条件
建立更合理的激励机制
加强家校社协同机制
提供数字化管理工具
其他
基于您目前的体验，您有多大可能向同行推荐我校的班级管理工作环境？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
对于提升教师班级管理的满意度与认可度，您还有哪些具体的意见或建议？