您的身份是？
一线教师
学校中层管理人员（如教研组长、年级组长等）
校级领导
其他教职工
您对所在学校/单位当前师德师风建设的整体氛围是否满意？
您认为，学校/单位对师德师风建设的重视程度如何？
非常重视，作为核心工作常抓不懈
比较重视，有相关制度和要求
一般，偶尔提及
不太重视，流于形式
非常不重视
在过去一年中，您主要通过哪些途径接受师德师风相关教育或培训？（可多选）
学校组织的专题会议/讲座
线上学习平台/课程
教研组/年级组内部学习
自学相关文件材料
几乎没有接受过相关教育或培训
请对学校/单位师德师风相关制度的完善程度进行评分。（1分表示非常不完善，5分表示非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校的师德考核评价机制是否公平、公正、透明？
非常公平公正透明
比较公平公正
一般
不太公平公正，存在主观因素
非常不透明，流于形式
当发现同事存在可能违反师德规范的行为时，您通常如何应对？
主动私下提醒或沟通
向学校相关负责人反映
视而不见，避免麻烦
不确定该如何处理
您认为学校/单位在处理师德失范问题时的态度和措施是否有力？
非常有力，处理及时公正
比较有力，但有时不够及时
一般，威慑力不足
软弱无力，常常不了了之
不清楚相关情况
您认为当前在师德师风方面，最需要加强建设的是哪些方面？（可多选）
爱岗敬业，潜心育人
关爱学生，尊重个体差异
廉洁从教，作风正派
为人师表，言行雅正
严谨治学，勇于创新
团结协作，尊重同事
其他
学校/单位是否建立了有效的师德师风监督与反馈渠道（如匿名信箱、定期座谈等）？
是，渠道畅通且反馈能得到回应
是，但渠道使用不便或反馈较少
否，没有明确的渠道
不清楚
您认为师德师风建设对提升教育教学质量的作用如何？
作用非常大，是根本保障
作用比较大
作用一般
作用不大
没有直接关系
您个人在践行师德规范时，遇到的最大困难或挑战是什么？
工作压力大，精力难以兼顾
面临来自家长或社会的不合理要求
个别学生教育难度大，易产生职业倦怠
缺乏有效的榜样引领或专业指导
其他
如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能性向同行推荐您所在学校/单位的师德师风建设经验？
请对学校/单位领导在师德师风建设中的表率作用进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为现有的师德师风培训内容与形式是否贴合实际需求？
非常贴合，内容实用形式新颖
比较贴合，但形式可以更丰富
一般，内容有些空洞
不太贴合，与实际工作脱节
非常不贴合
您希望未来在师德师风建设方面获得哪些支持？（可多选）
更多优秀师德案例分享与学习
针对性的心理疏导与压力管理
处理复杂师生/家校关系的技巧培训
更清晰的师德红线与行为指南
更有效的正面激励与荣誉表彰
其他
总体而言，您对自身在师德师风方面的表现是否满意？
非常满意，始终高标准要求自己
比较满意，基本符合规范
一般，仍有提升空间
不太满意，时常感到困惑或力不从心
非常不满意
您对加强和改进我校/本单位2026年及未来的师德师风建设工作，有何具体的意见或建议？
您是否愿意参与学校/单位组织的师德师风建设相关活动（如研讨会、榜样评选等）？
非常愿意，积极参与
比较愿意，视情况参加
一般，兴趣不大
不太愿意
非常不愿意
请对本次调研问卷的设计（如问题针对性、选项合理性等）进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★