你使用电子设备主要进行哪些活动？（可多选）
学习/查阅资料
完成作业/课程项目
社交沟通（如微信、QQ）
娱乐（如游戏、视频、音乐）
信息浏览（新闻、短视频）
在线购物
其他
在学习日（周一至周五），你平均每天使用电子设备进行非学习类娱乐活动的时间大约是？
少于1小时
1-2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上
你是否有过因使用电子产品（如玩游戏、刷视频）而影响睡眠或作业完成的经历？
你认为学校或家庭对学生使用电子产品的管理规范（如使用时间、场合限制）是否清晰明确？
非常明确且合理
比较明确
一般，有些模糊
不太明确
完全没有规范
整体而言，你对自己当前使用电子产品的自律性和规范性打几分？（0分表示完全失控，10分表示非常自律）
你认为哪些措施能有效帮助学生更规范地使用电子产品？（可多选）
学校开设相关指导课程
家长以身作则并合理监督
使用设备自带或第三方时间管理工具
同学间互相监督提醒
开发更有趣的线下替代活动
其他
展望到2026年，你认为学生群体对电子产品的依赖程度会如何变化？
对于未来的学习专用电子设备（如学习平板、电子书包），你期待它具备哪些核心功能或特性？（可多选）
更智能的护眼模式和疲劳提醒
强大的课堂互动与协作工具
精准的学科知识库与AI答疑
严格区分学习与娱乐模式
轻便长续航的硬件设计
与纸质书写感接近的输入体验
其他
如果有一款能帮助你管理电子产品使用时间的APP，你愿意尝试使用吗？
非常愿意
比较愿意
一般，看具体情况
不太愿意
完全不愿意
你认为未来（2026年）的“理想学生电子设备”应该是什么样的？请简要描述你的设想。
你主要通过什么渠道了解电子产品的使用规范与健康知识？
学校老师/课程
家长告知
网络媒体（文章、视频）
同学朋友交流
产品说明书或内置提示
很少主动了解
请为你目前使用的电子设备在学习辅助方面的有效性打分。（1分为完全无效，5分为非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在使用电子产品进行学习时，你遇到的主要困扰有哪些？（可多选）
容易分心，被娱乐信息吸引
设备性能不足，运行卡顿
网络连接不稳定
有害信息干扰
长时间使用导致眼睛或身体疲劳
不同平台/软件间协作不便
其他
你如何看待在课堂上使用电子设备（如平板做笔记）？
利大于弊，应鼓励使用
利弊相当，需合理引导
弊大于利，应限制使用
视具体课程和用途而定
对于制定和执行学生电子产品使用规范，你有哪些具体的建议？