您目前任教的学段是？
学前教育
小学
初中
高中
中职/高职
本科及以上
您从事教学工作的年限是？
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
您认为，当前学校/教育系统对教学创新成果的总体重视程度如何？
您认为，教学创新成果在教师职称评定或晋升中所占的权重如何？
权重很大，是关键因素
权重较大，是重要参考
权重一般，有所体现
权重较小，影响有限
几乎没有权重
您认为，目前教学创新成果的认可形式主要有哪些？（可多选）
教学成果奖
职称晋升
绩效奖励/奖金
公开表彰/荣誉称号
作为教学案例推广
在学术期刊或会议上发表
其他
您对所在单位（学校/院系）的教学创新成果申报、评审流程的公平性与透明度满意程度如何？（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，现有的教学创新成果评价标准是否能有效衡量其实际教学价值？
您认为，当前教学创新成果评价体系可能存在的不足有哪些？（可多选）
重形式轻内容
重数量轻质量
评价标准单一僵化
评审专家专业性不足
与一线教学实践脱节
缺乏长期跟踪与效果评估
其他
在您看来，学校/教育系统提供的教学创新支持（如培训、经费、技术支持等）是否充足？
您个人是否尝试过进行教学创新（如新方法、新技术、新模式等）？
是，已有成型成果
是，正在进行中
有想法但尚未实施
暂未考虑
如果您尝试过教学创新，您的主要动力来源是什么？（可多选）
提升教学效果与学生体验
个人兴趣与职业发展
学校政策鼓励与要求
同行竞争与交流
职称评定或晋升需要
其他
如果您暂未进行教学创新，主要障碍或顾虑是什么？（可多选）
教学任务繁重，时间精力不足
缺乏有效的指导与培训
缺乏经费或技术资源支持
创新成果难以得到认可
担心创新失败或影响教学效果
现有评价体系不鼓励
其他
您认为，学生对于教学创新（如新教学方法）的接受度和反馈积极程度如何？（1-5分，1分为非常不积极）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，同行（其他教师）之间的交流与合作对教学创新的推动作用如何？
推动作用非常大
有较大推动作用
推动作用一般
推动作用较小
几乎没有推动作用
从0到10分，您有多大意愿向您的同事推荐投入精力进行教学创新？
您认为，未来教学创新成果的认可，应更侧重于以下哪个方面？
对学生学习成效的长期影响
教学方法的原创性与前沿性
成果的可推广性与普适性
技术应用的深度与融合度
其他
您希望获得哪些方面的支持以更好地开展教学创新？（可多选）
系统的教学设计与创新方法培训
专项经费或资源支持
组建跨学科教学创新团队
减少常规教学工作量
建立更科学、多元的成果评价机制
提供成果展示与推广的平台
其他
您对“教学创新成果”在未来教育发展中的重要性持何种看法？
至关重要，是教育变革的核心
比较重要，是提升质量的关键
有一定重要性，是必要补充
重要性一般
不太重要
您对完善当前教学创新成果的认可与激励机制，有什么具体的建议或期望？