过去一年，你主要通过哪些方式/活动锻炼自己的创新思维？（可多选）
专业课程中的项目/课题
参与学科竞赛（如“挑战杯”、“互联网+”等）
参加科研项目/实验室工作
参与创业实践或商业模拟
参加创新工作坊/讲座/沙龙
自主阅读与探索跨学科知识
社团或学生组织活动
与同学/导师的日常讨论交流
其他
请评价你所在学校/学院在“提供创新实践平台（如实验室、创客空间等）”方面的支持力度。（1-5分，1分为非常不足，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价你所在学校/学院在“开设创新思维方法类课程”方面的支持力度。（1-5分，1分为非常不足，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前课程考核方式（如考试、论文、报告）在多大程度上鼓励了你的创新思维？
在激发创新思维过程中，你认为自己面临的主要挑战是什么？（可多选）
缺乏系统的创新方法指导
实践机会少，想法难以落地
课业压力大，时间精力不足
缺乏跨学科交流与合作环境
缺乏导师的有效引导与支持
害怕失败，不敢尝试新想法
评价体系单一，不鼓励“标新立异”
缺乏资金或资源支持
其他
总体而言，你有多大意愿向他人推荐你所在学校/学院的创新氛围？（0-10分，0分为完全不愿，10分为非常愿意）
你希望未来在哪些方面获得更多支持以激发创新思维？（可多选）
更多跨学科、项目式学习课程
增加与产业界对接的实践机会
提供创新项目启动资金或种子基金
建立更完善的创新导师制度
举办更多高质量的创新竞赛与活动
提供创新成果展示与转化平台
加强国际交流与合作项目
提供创新心理素质与抗挫折能力培训
其他
你如何看待“失败”在创新过程中的作用？
是创新的必经之路和宝贵财富
有一定积极作用，但应尽量避免
基本是负面作用，应全力规避
说不清
你认为人工智能（AI）工具（如AIGC）对你创新思维的辅助作用如何？
作用巨大，是重要的灵感来源和效率工具
有一定辅助作用
作用有限
没有使用过，不了解
认为其可能限制原创思维
请分享一个你亲身经历的、最能激发你创新思维的具体事件或场景（如一门课、一次活动、一次谈话等）。
对于学校（或社会）如何更好地激发学生的创新思维，你还有哪些具体的建议或期待？