您的身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
教师/研究人员
行政人员
其他
您在本学年（2025-2026）平均每月参加学术讲座的频率是？
您主要通过哪些渠道获取学术讲座信息？（可多选）
学校/院系官网通知
微信公众号推送
海报/宣传栏
同学/老师推荐
邮件通知
其他
总体而言，您对目前获取的讲座信息的及时性和准确性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
吸引您参加一场学术讲座的主要因素有哪些？（可多选）
讲座主题与个人研究/兴趣高度相关
主讲人知名度与学术声誉
讲座内容的前沿性与实用性
可获得学分或认证
同学/导师要求参加
时间地点便利
其他
您认为目前讲座的主题覆盖面如何？
非常狭窄，集中在少数领域
比较狭窄
一般，基本覆盖主要学科
比较广泛
非常广泛，跨学科主题丰富
您对讲座主讲人的学术水平与表达能力的整体评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为讲座内容的深度通常如何？
过于浅显，缺乏深度
深度一般，科普性质
深度适中，有启发
比较深入，专业性强
非常深入，前沿探讨
从0到10分，您有多大可能向同学或同事推荐您参加过的学术讲座？
您最偏好的讲座互动形式是？
全程主讲，Q环节简短
主讲与问答穿插进行
设有小组讨论或工作坊环节
线上实时弹幕/评论互动
无特别偏好
您对讲座现场（或线上平台）的组织与服务（如签到、设备、网络）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前学术讲座在哪些方面最需要改进？（可多选）
主题规划与前瞻性
主讲人邀请与多样性
内容深度与实践结合
宣传推广与信息触达
互动环节设计与效果
时间安排（避免冲突）
场地/线上平台体验
后续资料分享与延续性
讲座结束后，您通常如何利用讲座内容？
听过即忘，很少回顾
简单记录要点
与同行深入讨论
应用于自己的研究或学习
撰写报告或分享心得
您是否希望讲座提供更系统的后续支持（如讲义、录像、延伸阅读清单）？
请分享一次令您印象最深刻的学术讲座经历，并简要说明原因。
与2025年相比，您感觉2026年学术讲座的整体质量有何变化？
显著下降
略有下降
基本持平
略有提升
显著提升
无法比较
您对未来学术讲座的议题有哪些期待？（可多选）
人工智能与各学科交叉
可持续发展与碳中和
生命科学与健康
人文社科前沿理论
创新创业与成果转化
学术规范与科研伦理
国际视野与跨文化研究
其他
您更倾向于参加哪种形式的讲座？
纯线下讲座
纯线上讲座（直播/录播）
线上线下混合模式
没有偏好，取决于内容
您对学校在支持高水平学术讲座方面的投入（如经费、政策）满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升我校学术讲座的品牌影响力与吸引力，您有什么具体的建议？