你最近一次参加的集体活动类型是？
文体竞赛类（如运动会、文艺汇演）
学术科技类（如学科竞赛、科研讲座）
社会实践类（如志愿服务、社会调查）
团队建设类（如素质拓展、班级团建）
其他
你参与该集体活动的频率大约是？
几乎每次都参加
经常参加
偶尔参加
很少参加
这是第一次参加
整体而言，你对这次集体活动的满意度如何？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
从0到10分，你有多大意愿向你的朋友推荐参加这类集体活动？（0分代表完全不会推荐，10分代表非常愿意推荐）
通过参与这次活动，你认为自己在哪些方面有所收获或提升？（可多选）
团队协作与沟通能力
组织与领导能力
专业知识或技能
人际交往与友谊
解决问题与应变能力
责任感与担当精神
视野开拓与思维创新
身体或心理健康
没有明显收获
与活动前相比，你对集体（班级/社团/团队）的归属感有怎样的变化？
显著增强
有所增强
基本没有变化
有所减弱
显著减弱
活动中的任务分配和角色安排是否合理、清晰？
非常合理清晰
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
活动组织者（如老师、班委、社团负责人）的引导和支持作用如何？
非常到位，提供了有效指导
比较到位
一般，存在提升空间
不太到位
非常不到位
活动内容的设计是否具有吸引力和趣味性？
非常有吸引力
比较有吸引力
一般
吸引力不足
非常枯燥
你认为这次活动的时间安排（如时长、时段）是否合适？
你更倾向于参加哪些类型的集体活动？（可多选）
户外探险与运动
文化艺术体验
科技创新与竞赛
公益志愿服务
职业规划与实习
跨校/国际交流
轻松的娱乐社交
其他
你希望集体活动的频率是？
每月1次或更多
每学期2-3次
每学期1次
每年1-2次即可
无所谓
你更愿意在集体活动中扮演什么角色？
组织策划者
积极参与的执行者
辅助支持者
自由参与者，根据兴趣决定
无所谓
你认为学校/学院对集体活动的重视和支持程度如何？（1分代表非常不重视，5分代表非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前集体活动主要存在哪些不足？（可多选）
形式单一，缺乏新意
内容枯燥，脱离兴趣
组织混乱，效率低下
宣传不足，信息滞后
占用过多个人时间
收获感不强，流于形式
缺乏有效的反馈与改进机制
其他
没有明显不足
请分享一次你印象最深刻的集体活动经历，并简述它给你带来的最大收获或启发。
对于未来学校或班级组织集体活动，你有哪些具体的建议或期待？（例如：活动主题、形式、时间安排等）