您最常活动的校园区域是？
教学区（教学楼、图书馆）
生活区（宿舍、食堂）
运动区（操场、体育馆）
公共休闲区（绿地、广场）
其他
请对校园整体环境卫生的清洁程度进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对校园公共区域（如道路、广场）的垃圾清扫及时性进行评分（1分非常不及时，5分非常及时）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教学楼内（教室、走廊、卫生间）的卫生状况进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对宿舍楼内公共区域（如楼道、洗漱间、卫生间）的卫生状况进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对校园内垃圾分类设施（垃圾桶）的充足性与便利性进行评分（1分非常不足/不便，5分非常充足/便利）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前校园环境卫生存在的主要问题有哪些？（可多选）
垃圾清扫不及时
垃圾桶满溢无人清理
卫生间清洁不到位
地面有顽固污渍（如口香糖）
绿化带内有隐藏垃圾
公共设施（桌椅、宣传栏）积灰
宠物粪便未清理
其他
您是否注意到有明确标识的校园环境卫生维护人员在工作？
您对校园环境卫生维护人员的服务态度与工作效率评价如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为校园内环境卫生宣传（如标语、海报、活动）的效果如何？
效果显著，大家都很注意
有一定效果，但还需加强
效果一般，没太注意
几乎没有效果
没看到过相关宣传
您主要通过哪些途径了解到校园环境卫生的相关信息或要求？（可多选）
校园官网/公众号
班级/院系通知
宣传栏/横幅
主题班会/讲座
同学/同事间交流
从未了解
其他
与过去一年相比，您认为2026年校园环境卫生的整体变化是？
有明显改善
略有改善
基本没变化
略有退步
明显退步
基于您目前的体验，您有多大可能向他人推荐我们校园的环境卫生状况？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您认为提升校园环境卫生，最需要加强哪方面的工作？（可多选）
增加清洁频次与人员
更新/增加清洁设备与工具
完善垃圾分类与回收体系
加强学生/教职工的环保教育
建立更有效的监督与反馈机制
增加绿化美化投入
其他
您是否愿意参与校园环境卫生的志愿维护活动（如清洁日、垃圾分类宣传）？
您对校园内特定区域（如：XX教学楼、XX食堂周边、XX宿舍区）的环境卫生，是否有具体的意见或建议？
对于如何进一步提升校园环境卫生维护力度和师生满意度，您还有什么其他宝贵的想法或建议？