您目前任教的学科是？
语文
数学
英语
物理/化学/生物
历史/政治/地理
音体美等艺术类
信息技术/通用技术
其他
您认为当前最需要通过跨校教研交流提升哪方面的能力？
学科核心素养教学
信息技术与教学融合
差异化教学与分层指导
教育科研与论文撰写
班级管理与学生心理辅导
新课标解读与落地
其他
您更倾向于参与哪种形式的跨校教研交流活动？（可多选）
同课异构/公开课观摩
名师工作室/工作坊
专题学术讲座/报告
线上集体备课/研讨
课题研究合作
校际师徒结对
短期（如一周）跟岗学习
其他
您认为一次线下跨校教研活动最合适的时长是？
半天
1天
2-3天
一周
更长时间（如一个月以上的研修班）
对于线上教研交流，您认为最有效的平台或工具是？
腾讯会议/钉钉等视频会议
专业教研平台（如教研网）
微信群/QQ群即时讨论
线上协作文档（如腾讯文档）
其他
您希望跨校教研交流的主题涵盖哪些内容？（可多选）
前沿教育理论与政策解读
具体课例的深度剖析
中高考/学业水平考试备考策略
校本课程开发与实施
学生创新思维培养
教师职业发展与规划
教育评价改革
其他
您认为理想的跨校教研交流频率是？
每月1-2次
每学期2-3次
每学年1-2次
根据项目需要灵活安排
您更希望交流的学校类型是？
同区域内的优质学校
不同区域、不同发展水平的学校
省/市外知名学校
无所谓，更看重交流内容与质量
您对目前所在区域/学校提供的跨校教研交流机会的满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在跨校教研中，您最看重交流对象的哪些特质？（可多选）
丰富的教学经验
先进的教育理念
出色的课堂驾驭能力
扎实的科研能力
乐于分享与合作的精神
创新的教学方法
其他
您认为影响教师参与跨校教研积极性的最主要因素是？
时间冲突，教学任务重
活动内容与自身需求不匹配
缺乏有效的组织与后续跟进
交通、经费等保障不足
交流氛围不开放，收获不大
您曾参与过的最令您受益的一次跨校教研活动是什么？请简要描述其亮点。
您希望跨校教研活动能提供哪些成果或支持？（可多选）
优质课件/教案等资源包
活动过程录像回放
专家点评与指导文字稿
可认证的继续教育学时
后续研究合作的渠道
活动简报或成果汇编
其他
对于2026年的跨校教研，您是否愿意尝试担任活动的主讲、主持或组织者？
您有多大意愿向同事推荐未来组织的跨校教研交流活动？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
对于2026年跨校教研交流活动的组织与实施，您还有哪些具体的建议或期待？