您所在（或孩子就读）的学校实施分层教学的学科主要是？
数学、英语等主要学科
所有学科
部分特色学科
不清楚
总体而言，您对当前分层教学模式的满意度如何？（0分表示非常不满意，10分表示非常满意）
您认为分层教学在多大程度上实现了“因材施教”的目标？（1-5星，1星为完全未实现，5星为完全实现）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的分层标准（如考试成绩、学习能力评估等）是否科学合理？
非常科学合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
您认为分层教学带来了哪些积极影响？（可多选）
提升了学习效率
增强了学生的学习自信心
便于教师进行针对性教学
营造了更良好的课堂氛围
促进了学生间的良性竞争
其他
您认为当前分层教学存在哪些主要问题或挑战？（可多选）
分层标准单一、固化
学生标签化，心理压力大
不同层级间流动机制不畅通
教学资源分配不均衡
教师工作量显著增加
家长对此有不同意见
其他
分层后，教师对不同层级学生的关注度和辅导投入，您认为是否均衡？
对高层级学生关注过多
对低层级学生关注过多
关注度比较均衡
都不太够
不清楚
分层教学是否增加了您的（或您孩子的）学业压力或焦虑感？
您对学校在分层教学实施前进行的政策解读与沟通工作的评价是？（1-5星，1星为非常差，5星为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校是否建立了清晰、透明的分层动态调整机制（如定期根据表现重新分班/组）？
是，机制清晰且定期执行
有机制，但执行不规律
没有明确的调整机制
不清楚
与未分层前相比，您（或您的孩子）在分层班级中的学习成绩变化趋势是？
有明显提升
有轻微提升
基本持平
有轻微下降
有明显下降
难以判断
您希望通过哪些方面进一步改进分层教学？（可多选）
制定更科学多元的分层标准
加强分层教学的师资培训
完善层级间的动态流动制度
增加对低层级学生的个性化支持
优化分层后的课程内容与难度
加强家校沟通，统一认识
其他
您是否支持学校在未来继续推行并优化分层教学模式？
全力支持
支持但需大幅改进
无所谓
不太支持
完全反对
对于中小学分层教学，您还有哪些具体的意见或建议？（如：理想的分层方式、希望避免的问题等）