您所在的学院/部门是？
理学院
工学院
信息科学与工程学院
生命科学学院
医学院
其他学院/部门
您使用实验室的主要身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
教师/研究员
实验技术人员
行政管理人员
您最常使用的实验室类型是？
基础教学实验室
专业教学实验室
科研实验室
公共测试/分析平台
计算机房
您对当前实验室整体环境（如清洁、通风、照明、布局）的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对实验室仪器设备（教学/科研用）的总体完好率与可用性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当实验室设备出现故障时，通常的报修渠道是？
线上报修系统
电话联系管理员
微信/QQ群通知
直接找维修师傅
其他
您对设备报修后的响应速度（从报修到有人接单处理）满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对设备维修完成的质量与效果满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前实验室耗材（如试剂、气体、耗材等）的供应与补充是否及时？
您认为当前实验室维护工作中，哪些方面最需要改进？（可多选）
设备定期保养与校准
老旧设备更新换代
维修响应与处理速度
维修人员技术水平
实验室安全设施（如通风橱、消防设备）
耗材管理与供应
环境卫生与废弃物处理
信息化管理系统
其他
您是否接受过实验室安全与设备操作相关的培训？
是，定期接受系统培训
是，仅在新设备使用时接受过
是，但培训内容不够系统
否，但通过其他途径学习
从未接受过
您对实验室现有安全防护措施（如安全标识、应急设备、个人防护用品）的完备性与有效性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实验室的开放共享程度（如跨课题组、跨院系使用）如何？
非常开放，共享便捷
比较开放，有一定流程
一般，共享存在障碍
比较封闭，主要内部使用
非常封闭
您认为提升实验室维护水平，最有效的措施可能包括？（可多选）
增加专职维护人员编制
提升现有人员专业技能
引入更智能的物联网设备监控系统
建立更完善的设备档案与生命周期管理系统
设立专项维护与更新基金
加强用户培训与责任意识教育
优化采购与供应商管理流程
其他
展望未来（至2026年），您认为我校实验室最应优先投资或升级的领域是？
大型精密分析测试仪器
常规教学与科研通用设备
实验室智能化管理与安防系统
实验环境改造（如超净间、恒温恒湿）
实验数据处理与计算平台
对于如何利用信息化手段（如APP、小程序、大数据）提升实验室维护效率与服务体验，您有何具体建议或设想？
关于实验室的维护与管理，您还有哪些其他意见或建议？