在2026年，你参与过以下哪种类型的环保实践活动？（可多选）
校园垃圾分类与回收
社区环境清洁（如捡拾垃圾）
植树造林或绿化养护
环保主题宣传活动（如讲座、摆摊）
节能减排相关实验或调研
线上环保知识学习或竞赛
其他（请在后续问题中说明）
整体而言，你对所参与的环保实践活动的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与环保实践后，你个人在日常生活中践行环保行为（如节约用水、随手关灯、减少使用一次性用品）的频率有增加吗？
通过环保实践，你主要在哪些方面获得了成长或收获？（最多可选3项）
增强了环保意识与责任感
学到了具体的环保知识与技能
提升了团队协作与沟通能力
锻炼了组织策划与执行力
增强了面对和解决实际问题的能力
获得了社会实践经验
结识了志同道合的朋友
其他
你有多大可能向你的同学或朋友推荐参与类似的环保实践活动？（0分完全不可能，10分极有可能）
你认为环保实践活动对你理解“人与自然和谐共生”理念的帮助程度如何？
帮助非常大，有了深刻体会
有一定帮助，加深了理解
帮助一般，略有了解
没什么帮助，感觉关系不大
在实践过程中，你遇到的主要困难或挑战是什么？（可多选）
活动时间与个人安排冲突
缺乏专业的指导或知识
团队内部协作不畅
活动形式枯燥，缺乏趣味性
活动效果不明显，缺乏成就感
物资或经费支持不足
未遇到明显困难
其他
实践活动是否激发了你在环保领域进行更深入探索或学习的兴趣？
是的，产生了浓厚兴趣，计划深入学习
有一定兴趣，会继续关注
兴趣一般，可能偶尔关注
没有激发额外兴趣
请分享一次你在环保实践活动中印象最深刻的经历或瞬间。
你认为所参与的环保实践活动对周边社区或环境产生的实际影响如何？（1分非常小，5分非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望未来的环保实践活动在哪些方面进行改进或加强？（可多选）
增加活动的趣味性与互动性
提供更系统、专业的培训指导
加强活动的宣传与影响力
提供更丰富的实践形式（如科技应用、社会调研）
建立长期、可持续的实践项目
加强与社区、企业的联动合作
提供更清晰的成果展示与反馈机制
其他
参与环保实践后，你是否会更主动地关注国家或全球的环保政策与动态？
会，关注度明显提升
会，关注度略有提升
和以前一样，偶尔关注
不太会，兴趣不大
如果由你来策划一次环保实践活动，你最想设计一个什么样的主题或形式？
你认为学生群体在推动环保事业中扮演的角色重要吗？
非常重要，是未来的主力军
比较重要，可以发挥积极作用
一般，作用有限
不太重要
对于学校或相关组织更好地支持学生开展环保实践，你还有什么具体的建议？