您认为您的孩子对“陌生人”的概念理解如何？
非常清楚，能主动保持距离
基本了解，但需要提醒
不太清楚，容易接近陌生人
完全不了解
您主要通过哪些方式对孩子进行安全教育？
口头讲解/讲故事
观看安全教育动画/视频
通过游戏/角色扮演
阅读安全教育绘本
在日常生活中随机教育
幼儿园/早教机构课程
其他
当您和孩子一起过马路时，他/她通常会怎么做？
主动要求走斑马线/天桥，并观察红绿灯
在您的牵引下过马路
需要反复提醒才注意车辆
对交通规则没有概念，随意跑动
您的孩子是否知道家庭住址和至少一位家长的姓名、电话？
全部都知道
知道部分信息（如家长姓名）
完全不知道
当孩子独自在家，有陌生人敲门时，您认为他/她最可能怎么做？
无论如何都不开门，并告知家长
可能会隔着门询问
可能会直接开门
不确定
您的孩子对“可以吃”和“不能吃”（如药品、清洁剂、不明野果）的物品区分能力如何？
能很好地区分，并知道不能乱吃
在提醒下可以区分
区分能力较弱，可能误食
完全没有区分意识
您的孩子已经掌握了哪些应对紧急情况的方法？（如：着火、地震演习、受伤流血）
知道火警电话119
知道模拟地震时躲在桌子下
知道受伤要告诉大人
知道基本的止血方法（如按压）
知道逃生时要捂住口鼻
以上均未掌握
在游乐场或公园玩耍时，您的孩子对于攀爬较高设施（如大型滑梯、攀爬架）的态度是？
非常谨慎，会评估风险
比较大胆，喜欢尝试
有些害怕，需要鼓励
完全不敢尝试
当孩子与小伙伴发生轻微身体冲突（如推搡）时，他/她通常会？
主动告诉老师或家长
尝试用语言沟通解决
可能会还手
哭泣或躲避
您的孩子对“隐私部位”和“身体界限”是否有初步认知？
有明确认知，知道不能让人随意触碰
有模糊概念，需要进一步教育
完全没有相关概念
在涉及水安全（如河边、游泳池）时，您孩子的表现是？
严格遵守“必须有大人陪同”的规则
有时会忘记规则，需要提醒
对水深危险认识不足，可能擅自靠近
非常怕水，完全不敢靠近
您认为在2026年，以下哪些新兴安全风险最需要纳入儿童安全教育？
智能家居设备安全（如语音助手、智能门锁）
网络安全与个人信息保护（如平板电脑使用）
新型玩具/科技产品带来的风险（如无人机、VR设备）
气候变化相关的极端天气应对
社会公共事件应急（如疫情、疏散）
其他
您的孩子是否曾经历过需要您严肃干预的安全事件（如走失、轻微受伤、误食等）？
总体而言，您对您孩子当前的安全意识和自我保护能力打几分？（1分表示非常弱，5分表示非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在提升学前儿童安全认知方面，您最希望得到哪方面的支持或资源？（如：更有效的教育方法、专业的安全课程、社区安全活动等）
您是否愿意让您的孩子参与由社区或学校组织的、系统性的安全实训课程？
对于本次调研或儿童安全教育，您还有其他的意见或建议吗？