2026年中小学心理认知调研

亲爱的同学,你好!欢迎参加本次心理认知调研。本问卷旨在了解你的学习、情绪与社交等方面的情况,所有信息仅用于科学研究,我们将严格保密。请根据你的真实感受和想法作答,感谢你的参与!
你目前就读的年级是?
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
高中
在最近一周,你的整体情绪状态如何?
非常愉快
比较愉快
一般
有点低落
非常低落
当你遇到学习上的难题时,你通常会怎么做?
自己努力思考解决
向老师或同学请教
暂时放一放,等会儿再说
感到烦躁,不想面对
寻求父母或家人的帮助
在课余时间,你通常喜欢做哪些活动?(可多选)
阅读课外书
运动/锻炼
玩电子游戏
与朋友聊天/玩耍
发展艺术爱好(如绘画、音乐)
学习新技能或知识
其他
从0到10分,你有多大意愿向朋友推荐你现在的学校?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你觉得学校老师对你的关注和了解程度如何?
非常关注和了解
比较关注和了解
一般
不太关注和了解
完全不关注和了解
请为你与班级同学的关系友好程度打分。(1分表示非常不友好,5分表示非常友好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
面对考试或重要任务时,你感到压力的频率是?
总是
经常
有时
很少
从不
当你感到有压力或情绪不好时,你通常会通过哪些方式调节?(可多选)
找人倾诉
自己安静待着
运动/听音乐
玩手机/游戏
写日记或画画
不知道如何调节
其他
你认为自己设定学习目标并努力完成的能力如何?
非常强
比较强
一般
比较弱
非常弱
请用一句话描述你心目中理想的校园生活是什么样的?
    ____________
你对自己未来的发展(比如想成为什么样的人)有清晰的想法吗?
非常清晰
比较清晰
有一些想法但不明确
比较模糊
完全没有想法
你平均每天使用电子设备(手机、平板、电脑等)进行娱乐的时间大约是?
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
当你在课堂上没有听懂时,你会主动提问吗?
总是会
经常会
有时会
很少会
从不会
你认为学校在哪些方面可以做得更好,以帮助你成长?(可多选)
提供更多有趣的课程
组织更多课外实践活动
改善师生沟通
减轻学业压力
加强心理健康教育
改善校园环境和设施
其他
请为你对自己的整体满意度打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否了解学校提供的心理咨询或帮助渠道?
非常了解且使用过
比较了解但未使用
听说过但不太了解
完全不了解
如果有一个“树洞”可以倾诉任何烦恼,你最想说的一句话是什么?
    ____________
你觉得父母或家人理解你学习与生活中的感受吗?
非常理解
比较理解
一般
不太理解
完全不理解
在小组合作完成任务时,你通常扮演什么角色?
组织者和领导者
积极的参与者和建议者
听从安排的执行者
不太参与,比较被动
你希望自己在哪些心理能力上得到提升?(可多选)
情绪管理能力
抗压和抗挫折能力
专注力和自控力
人际交往和沟通能力
自信心
解决问题和决策能力
其他
你每天的睡眠时间通常能够保证吗?
完全能保证,睡眠充足
大部分时间能保证
时好时坏
经常睡眠不足
长期睡眠不足
请分享一件最近发生在学校里让你感到开心或温暖的小事。
    ____________
总体而言,你对目前的学习和生活状态感到?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

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