你认为以下哪些活动最能体现和传承我校的校园文化？（可多选）
开学/毕业典礼
校庆系列活动
各类学术讲座与论坛
社团文化节/百团大战
校运动会/体育赛事
艺术节/文艺汇演
志愿服务与社会实践活动
校史馆参观与校史教育
请对学校在“学术诚信与学风建设”方面的文化氛围进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“创新创业”方面的文化氛围进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你主要通过哪些渠道了解和参与校园文化活动？（可多选）
学校官方通知/公告
院系/班级通知
学生会/研究生会公众号
校园BBS/论坛
同学/朋友口口相传
校园海报/展板
其他社交媒体（如微博、小红书等）
你认为学校现有的校园文化标识（如校训、校歌、吉祥物、纪念品等）的传播力和影响力如何？
非常强，深入人心
比较强，有一定认知度
一般，感觉不明显
比较弱，很少被提及
非常弱，几乎不了解
你有多大意愿向未来的学弟学妹推荐我们学校的校园文化环境？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
你认为当前校园文化建设在哪些方面有待加强？（可多选）
文化活动的多样性与创新性
文化活动的宣传与参与便利性
校园文化设施的完善与开放
师生、生生之间的文化交流
校园文化与企业/社会文化的衔接
对多元文化（如国际文化、地域文化）的包容
网络空间（如校园网、社群）的文化氛围
你所在的班级或宿舍是否有形成积极、有特色的“小集体”文化？
有，氛围非常好
有，但氛围一般
没有明显感觉
氛围较差
请对学校在“体育精神与健康生活”方面的文化倡导力度进行评分（1-5分，1分为非常弱，5分为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“艺术审美与人文素养”方面的文化培育力度进行评分（1-5分，1分为非常弱，5分为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望学校未来增加或重点发展哪些类型的校园文化活动？（可多选）
跨学科前沿学术沙龙
国际文化体验周
职业技能与生涯规划工作坊
心理成长与压力管理团体活动
传统文化（如戏曲、书法）工作坊
户外拓展与环保公益行动
创意市集与创业项目路演
经典影视/读书分享会
你认为学生社团在校园文化建设中发挥的作用如何？
作用非常突出，是文化活力的重要来源
作用比较明显，丰富了课余生活
作用一般，存在感不强
作用有限，有待提升
不太了解
请描述一个让你印象最深刻、最能代表我校校园文化的具体场景或事件。
你对学校官方新媒体（如公众号、视频号）在传播校园文化方面的表现是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
不关注
你认为维护良好的校园网络舆论环境，以下哪些措施最重要？（可多选）
学校及时、透明地发布权威信息
建立畅通的师生意见反馈与回应渠道
加强网络素养教育，倡导理性发言
发挥学生骨干、意见领袖的正面引导作用
对恶意造谣、攻击等行为进行必要管理
打造更多优质、有趣的官方网络内容
与刚入学时相比，你感觉自己对学校文化的认同感和归属感有何变化？
请对学校在“环境保护与可持续发展”方面的校园文化倡导力度进行评分（1-5分，1分为非常弱，5分为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于建设更具凝聚力、特色和活力的2026年校园文化，你还有哪些具体的建议或期待？