您的身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
教师/研究人员
行政/教辅人员
您使用图书馆的频率大约是？
几乎每天
每周数次
每月数次
每学期数次
很少或几乎不使用
您通常使用图书馆的主要目的是什么？（可多选）
借阅纸质图书
使用电子资源（数据库、电子书等）
在阅览室/自习区学习
参加讲座/培训活动
使用研讨间/小组学习室
寻求参考咨询/学科服务
休闲阅读/浏览报刊
请对图书馆的馆藏资源（图书、期刊等）丰富度与更新速度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对图书馆电子资源（数据库、电子期刊、电子书）的易用性与覆盖面进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向同学或同事推荐使用本校图书馆的可能性有多大？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）
您认为图书馆的物理环境（如灯光、温度、噪音、桌椅舒适度等）如何？
您认为图书馆在哪些方面最需要改进？（可多选）
座位数量与分布
网络速度与稳定性
空调/通风系统
洗手间卫生
饮水设施
标识系统与导引
安静程度管理
您使用图书馆提供的学科服务（如文献传递、查收查引、学科馆员咨询等）的频率是？
经常使用
偶尔使用
知道但从未使用
不知道有此项服务
请对图书馆工作人员的服务态度与专业水平进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过何种渠道获取图书馆的服务通知与活动信息？
图书馆官方网站
图书馆微信公众号/小程序
校园信息门户/APP
馆内海报/公告
同学/老师告知
很少关注
您希望图书馆未来增加或加强哪些类型的服务？（可多选）
更多前沿学术数据库
开放获取资源导航
研究数据管理服务
学术写作与投稿指导
新技术体验区（如VR、3D打印）
创意交流与休闲空间
延长部分区域开放时间
您对图书馆提供的用户培训（如数据库使用、论文检索等）满意度如何？
非常满意，很有帮助
比较满意
一般，参与不多
不太满意，内容或形式需改进
未参加过
对于图书馆在2026年及未来的发展，您最期待的一项改变或建议是什么？
您通常偏好哪个时间段使用图书馆？
时 ____________
分 ____________
您认为图书馆在支持跨学科学术交流方面可以发挥哪些作用？（可多选）
组织跨学科主题书展
开设跨学科研讨工作坊
提供跨学科资源发现工具
设立跨学科项目协作空间
邀请不同领域学者举办沙龙
请对图书馆门户网站或移动端的界面友好度与功能完善性进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果图书馆计划推出一项全新的特色服务，您最希望是什么？
与您了解的其他高校图书馆相比，您认为本校图书馆处于什么水平？
明显领先
略有优势
大致相当
略有不足
明显落后
不了解
您认为在数字化趋势下，图书馆的实体空间应如何转型？（可多选）
强化安静学习区
增加协作与讨论空间
融入更多科技体验元素
打造文化展览与活动中心
提供个性化学习支持服务
保持传统藏书与阅览功能