你目前所处的学习阶段是？
初中
高中
大学本科
硕士研究生
博士研究生
其他
对于2026年的学习，你主要关注哪些方面？（可多选）
专业课程成绩提升
语言能力（如英语、第二外语）
科研或项目实践
职业资格证书考取
软技能（如沟通、领导力）
升学备考（考研、留学等）
个人兴趣拓展（如艺术、体育）
身心健康管理
你通常如何制定自己的学习计划？
详细到每日、每周，严格执行
设定阶段性目标，有大致规划
根据课程和作业临时安排
很少制定计划，随性学习
请评估你对自己执行学习计划能力的信心程度。（1-5分，1分表示非常没信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你预计在2026年会使用哪些学习工具或资源？（可多选）
在线学习平台（如MOOC、知识付费课程）
专业学习软件（如Anki、Notion）
图书馆纸质书籍/期刊
学术数据库（如知网、Web of Science）
学习社群/小组
AI辅助学习工具（如智能答疑、学习规划）
传统纸质笔记本
你平均每天计划用于自主学习（不包括课堂时间）的时间大约是？
综合考虑学校/院系提供的资源和支持，你有多大意愿向他人推荐你当前的学习环境？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你认为在实现2026年学习目标过程中，可能遇到的主要挑战是什么？（可多选）
时间管理困难
缺乏有效的学习方法
学习动力不足
外部干扰多（如手机、社交）
学习资源获取不便
健康问题（如睡眠、压力）
经济条件限制
缺乏同伴或导师指导
你希望通过何种主要方式检验2026年的学习成果？
考试成绩/绩点
完成特定项目或作品
获得证书或奖项
掌握实际应用技能
通过自我评估感到满意
请描述你为2026年设定的一个最具体的学习目标。（例如：通过英语六级考试、完成某个科研项目、掌握Python编程等）
对于达成学习目标，你更倾向于哪种支持？
来自老师或导师的指导
与同学组成学习小组
使用智能学习工具辅助
自我独立探索
参加付费培训课程
你对自己目前信息检索与筛选能力的评价是？（1-5分，1分表示非常弱，5分表示非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在2026年，你计划如何平衡学习与其他生活？（可多选）
严格划分学习与休息时间
以学习为主，其他活动见缝插针
注重劳逸结合，安排固定娱乐/运动时间
参与社团或学生工作丰富经历
兼职或实习积累经验
你如何看待“同伴竞争”对你学习计划的影响？
是主要的动力来源
有一定激励作用，但不过度关注
基本不受影响，按自己节奏来
带来较大压力，影响心态
你计划在2026年的哪个时间点对年度学习计划进行一次系统的中期回顾和调整？（请选择大致月份）
为了更好实现2026年的学习计划，你希望学校或相关平台提供哪一项最具体的帮助或资源？
你对利用人工智能（AI）技术辅助个性化学习规划的态度是？
非常期待，愿意积极尝试
感兴趣，但会谨慎选择使用
持观望态度，效果有待检验
不太感兴趣，更信任传统方法
除了学业，2026年你计划着重培养哪些素质或能力？（可多选）
批判性思维
创新与创造力
团队协作能力
公开演讲与表达
情绪管理与抗压能力
社会责任感与公民意识
财务管理能力
总体而言，你对完成2026年学习计划的乐观程度是？（1-5分，1分表示非常不乐观，5分表示非常乐观）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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