1. 您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51-65岁
66岁及以上
2. 您目前的居住地类型是？
一线/新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城或乡镇
农村
3. 您认为以下哪些属于中国传统节日？（可多选）
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕节
中秋节
重阳节
冬至
腊八节
除夕
4. 您主要通过哪些渠道了解传统节日的习俗与文化？
家庭长辈传授
学校教育
社交媒体（如微信、微博、短视频）
电视、广播、报纸等传统媒体
社区或单位组织的活动
书籍、博物馆等
其他
5. 请评价您对传统节日（如春节、中秋等）背后文化内涵（如团圆、敬老、祈福等）的了解程度。（1分=完全不了解，5分=非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
6. 在过去一年中，您完整参与（如准备、庆祝、遵循主要习俗）了大约几个传统节日？
7. 在传统节日期间，您通常会参与哪些活动？（可多选）
家庭聚餐/团圆
祭祖/扫墓
准备节日特色食品（如包饺子、包粽子、做月饼）
张贴春联/窗花/悬挂艾草等装饰
观看相关电视节目或晚会
参与庙会、灯会、赛龙舟等公共活动
通过手机发送节日祝福
没有特别活动
其他
8. 您认为传统节日在当代社会中的重要性如何？
非常重要，是文化传承的核心
比较重要，具有情感联结作用
一般，只是普通的假期
不太重要，形式大于内容
完全不重要
9. 您觉得当前传统节日的庆祝方式，与您小时候相比，变化大吗？
变化非常大，很多旧习俗已消失
变化比较大，融入了许多新元素
变化不大，基本保持原样
说不清
10. 您认为哪些因素可能削弱了人们对传统节日的感知与参与？（可多选）
生活节奏快，没时间精心准备
西方节日文化的冲击
传统习俗繁琐或带有迷信色彩
家庭成员居住分散，难以团聚
节日商业化气息过重
对传统文化内涵了解不足
觉得传统节日缺乏新意和趣味
其他
11. 您是否愿意让您的孩子（或未来孩子）更多地了解和参与传统节日活动？
非常愿意，会主动教导和带领参与
比较愿意，顺其自然
无所谓
不太愿意，更倾向于现代或国际化的活动
非常不愿意
12. 您认为政府、社区或媒体在推广传统节日文化方面做得如何？（1分=非常不足，5分=非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
13. 您更倾向于通过哪种形式来加深对传统节日的体验？（可多选）
参加线下文化体验活动（如手工艺制作、民俗表演）
利用VR/AR等数字技术进行沉浸式体验
观看高质量的纪录片或文化节目
阅读相关的书籍、文章
在社交媒体上参与话题互动
旅行探访与节日相关的文化遗址或古镇
其他
14. 您认为“数字化”（如电子红包、云端祭扫、线上灯会）对传统节日文化的影响主要是？
积极影响为主，让传统更便捷、更有趣
消极影响为主，冲淡了节日的仪式感和真实性
利弊参半
没有明显影响
说不清
15. 对于更好地传承和发展传统节日文化，您有什么具体的建议或期待？
16. 您个人是否会有意识地购买或使用具有传统节日文化元素的文创产品？
经常购买/使用
偶尔购买/使用
很少，除非有特殊需要
从不
17. 您认为传统节日假期（如春节、清明、端午、中秋）的天数设置是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理，应该延长
不太合理，应该调整或合并
18. 您关注传统节日时，更看重以下哪些方面？（可多选）
与家人朋友团聚的时光
享受假期放松身心
体验独特的习俗和仪式感
品尝节日特色美食
感受和传承历史文化
参与热闹的公共庆典氛围
其他
19. 展望2026年，您预计自己对传统节日的参与度和重视程度会如何变化？
20. 如果0分代表“毫无兴趣”，10分代表“充满热情”，您对参与传统节日相关活动的整体热情度是几分？
21. 您的最高教育程度是？
初中及以下
高中/中专/职高
大专
本科
硕士及以上
22. 您目前的职业状态是？
在校学生
在职员工（企业/单位）
自由职业者/个体经营者
退休人员
待业/暂无工作
其他