1. 您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-50岁
51岁及以上
3. 您主要通过哪些渠道了解到民俗文化？（可多选）
家庭长辈讲述
学校教育
电视/广播节目
网络平台（短视频、社交媒体等）
书籍/报刊杂志
实地参观（博物馆、文化馆、民俗村等）
社区/节庆活动
其他
4. 您对以下哪一类民俗文化最感兴趣？
传统节庆（如春节、端午、中秋习俗）
民间手工艺（如剪纸、刺绣、泥塑）
地方戏曲/音乐
民间故事/神话传说
传统饮食文化
传统服饰
其他
5. 您认为当前民俗文化的传承状况如何？
非常好，得到广泛传承
比较好，部分得到传承
一般，面临一定挑战
比较差，传承困难
非常差，濒临失传
不了解
6. 请对您个人参与民俗文化活动的意愿程度进行评分（1-5分，1分为非常不愿意，5分为非常愿意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
7. 在过去一年中，您参与过以下哪些与民俗文化相关的活动？（可多选）
参加传统节庆活动（如庙会、灯会、赛龙舟）
学习传统手工艺（如书法、国画、编织）
观看地方戏曲或民俗表演
制作或品尝传统节日食品（如包粽子、做月饼）
穿着传统服饰参加活动
参观民俗博物馆或文化展览
阅读民俗文化相关书籍或文章
在社交媒体上分享民俗文化内容
没有参与过
8. 您认为影响您参与民俗文化活动的主要因素是什么？
缺乏了解渠道
没有时间
活动缺乏吸引力
感觉与现代社会脱节
身边缺乏氛围
其他
9. 您认为学校在民俗文化教育中应扮演怎样的角色？
核心角色，应系统纳入课程
重要角色，通过课外活动补充
辅助角色，简单介绍即可
不需要特别强调
不确定
10. 您认为利用新媒体（如短视频、直播）传播民俗文化的效果如何？
效果非常好，能吸引年轻人
效果较好，形式新颖
效果一般，内容良莠不齐
效果较差，容易流于表面
不了解
11. 如果有一个本地的民俗文化体验活动（如手工作坊、节庆游园），您向朋友推荐的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）
12. 您是否愿意为体验或学习一项民俗技艺（如陶艺、剪纸）支付一定费用？
非常愿意
比较愿意
一般，看具体情况
不太愿意
完全不愿意
13. 您认为哪些方式能有效激发年轻人对民俗文化的兴趣？（可多选）
与流行文化结合（如国风音乐、游戏）
开发创意文创产品
举办沉浸式体验活动
邀请“网红”或KOL推广
加强社区和家庭的代际传承
利用VR/AR等科技手段展示
其他
14. 您认为政府在民俗文化传承中最应该加强哪方面的工作？
资金支持与补助
记录、整理与数字化保存
培养传承人
推动进校园、进社区
打造文化旅游品牌
立法保护
其他
15. 对于更好地保护和传承您家乡或您感兴趣的某项具体民俗文化，您有什么具体的建议或想法？
16. 您是否认为民俗文化是民族认同的重要组成部分？
17. 您未来一年内参与民俗文化活动的计划是？
有计划，且已确定
有计划，但未确定
视情况而定
暂时没有计划
18. 您认为当前民俗文化传播中存在哪些问题？（可多选）
形式老旧，缺乏创新
宣传力度不足
过度商业化，失去本真
内容枯燥，难以理解
传承人断层，技艺流失
区域发展不平衡
没有问题
其他
19. 您更倾向于通过哪种形式了解民俗文化？
线下亲身体验
线上视频/直播
图文阅读
音频节目/广播
互动游戏/应用程序
20. 请对您所在社区/地区提供的民俗文化相关活动或设施的丰富程度进行评分（1-5分，1分为非常匮乏，5分为非常丰富）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
21. 请列举一个您印象最深刻的民俗文化元素或活动，并简要说明原因。
22. 您是否关注过“非物质文化遗产”（非遗）的相关信息？
23. 您认为个人在民俗文化传承中可以做什么？（可多选）
主动学习一项技艺
向家人朋友讲述相关知识
参与相关志愿活动
购买和支持文创产品
在社交媒体上分享和传播
带孩子参加民俗活动
其他
24. 展望2026年，您对民俗文化传承前景的总体看法是？