您在公司担任的角色是？
普通员工
团队主管/经理
部门负责人
人力资源/培训部门员工
其他
您是否曾担任过公司内部培训的讲师？
是，经常担任
是，偶尔担任
从未担任过，但未来有兴趣
从未担任过，也无此兴趣
您认为公司目前对内部讲师培养的重视程度如何？（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为成为优秀内部讲师，最重要的三项核心能力是？
课程设计与开发能力
现场授课与表达能力
专业知识深度
互动与控场能力
案例与经验总结能力
激励与引导学员的能力
多媒体工具运用能力
您认为目前公司内部讲师选拔的主要标准是什么？
专业能力突出
表达能力强，乐于分享
由上级直接指派
有外部培训师资质
选拔标准不明确
您认为公司为内部讲师提供的培训与支持（如TTT培训、课程开发指导）是否充分？（1分表示非常不充分，5分表示非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为内部讲师最需要获得哪些方面的支持？（最多可选3项）
系统的授课技巧培训
课程开发的方法与工具
充足的备课时间与资源
明确的激励与认可（如奖金、荣誉）
专业的教学设备与场地
来自上级与同事的支持
定期的经验交流与复盘
外部学习与交流机会
您认为当前内部讲师的授课质量整体如何？
非常高，专业且生动
较高，基本满足需求
一般，有待提升
较低，效果不佳
不了解
您有多大意愿向身边优秀的同事推荐成为内部讲师？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为阻碍员工成为内部讲师的主要因素有哪些？（最多可选3项）
本职工作繁忙，没有时间
缺乏授课技巧，信心不足
缺乏有效的激励措施
公司文化不鼓励或不重视
担心影响本职工作表现
缺乏课程开发的专业指导
培训内容与业务关联度低
其他
您认为哪种激励方式对内部讲师最有效？
直接的课时费或奖金
晋升/评优的加分项
授予“金牌讲师”等荣誉称号
提供外部培训或深造机会
公开表彰与宣传
其他
您对现有内部培训课程内容的实用性与针对性评价如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为内部讲师的培训成果应如何评估？
仅看学员满意度评分
结合学员满意度与知识/技能测试
评估培训后对业务的实际影响
由上级或培训部门综合评定
不需要严格评估
您认为公司内部讲师体系在“培养”环节（从选拔到赋能）最需要改进的一点是什么？
您是否愿意参与一个为期数月的“讲师孵化营”项目，系统学习授课与课程开发？
非常愿意
比较愿意，视时间安排而定
一般，没有特别兴趣
不愿意
您希望通过哪些渠道获取讲师技能提升的资源？（最多可选3项）
公司组织的内部TTT工作坊
线上学习平台（如得到、慕课）
外部专业机构公开课
内部优秀讲师经验分享会
提供书籍、工具包等自学材料
一对一导师辅导
其他
您认为内部讲师的职业发展路径是否清晰？
非常清晰，有明确的晋升通道
比较清晰，但有待完善
不清晰，讲师只是临时角色
完全不清楚
如果请您为公司内部讲师体系设计一个宣传口号或核心理念，您会提出什么建议？
您认为“以教促学”（通过授课促进自身成长）的理念在公司内部是否被广泛认同？
非常认同，是普遍共识
比较认同，但实践不足
不太认同，大家更关注本职工作
完全不认同
综合来看，您对公司当前内部讲师培养与培训体系的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于建设一个更强大、更有活力的内部讲师团队，您还有哪些具体的意见或建议？