您所在的公司/组织是否推行了正式的“以老带新”（导师制/师徒制）制度？
是，有明确的制度与流程
有类似做法，但非正式制度
完全没有
您目前在该制度中扮演的角色是？
导师（老员工/带教者）
学员（新员工/被带教者）
两者都曾担任过
未参与过
请为您参与或了解的“以老带新”制度的整体有效性打分（1分最低，5分最高）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一个成功的“以老带新”制度，其核心价值主要体现在哪些方面？（可多选）
加速新员工融入与成长
传承组织经验与文化
减轻管理者的直接带教负担
提升老员工的领导与沟通能力
增强团队凝聚力与归属感
其他
在您看来，目前公司对“导师”的考核主要关注哪些方面？（可多选）
学员的技能提升程度
学员的绩效表现
学员的满意度反馈
带教计划的完成度
导师投入的时间与精力
导师自身的业务表现
无明显考核
不清楚
您认为现有的导师考核方式是否公平、合理？
非常公平合理
基本合理，但有改进空间
不太合理，流于形式
非常不合理
不了解
您所在公司为导师提供了哪些激励措施？（可多选）
额外的津贴或奖金
在绩效考核中加分
晋升时优先考虑
授予荣誉称号或公开表彰
提供专项培训或发展机会
无任何实质性激励
不清楚
您认为当前对导师的激励力度如何？
非常有吸引力，能有效调动积极性
有一定吸引力，但仍有提升空间
激励不足，难以调动积极性
完全没有激励作用
不了解
您认为理想的导师激励方式应包含哪些？（可多选）
与带教成果挂钩的现金奖励
明确的职业发展通道倾斜
非现金的福利与礼遇（如假期、培训）
公开的荣誉与认可
减轻部分常规工作量
其他
作为导师，您认为带教工作对您个人日常工作负荷的影响是？
显著增加，占用了大量工作时间
适度增加，在可接受范围内
影响不大，与日常工作能较好结合
反而帮助我更高效地安排工作
作为学员，您对导师的带教方式与投入度的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
不适用（非学员）
在带教过程中，您遇到过哪些主要挑战或困难？（可多选）
缺乏明确的带教目标与计划
时间冲突，难以保证带教时间
学员主动性或学习能力不足
缺乏公司的资源与支持
导师自身缺乏带教方法与技巧
考核压力大，但支持不足
无明显挑战
其他
公司是否为导师提供了必要的带教技能培训或工具支持？
有系统性的培训与工具
有一些简单的指导或资料
完全没有
不清楚
您认为在“以老带新”的考核机制中，应如何更科学地衡量导师的贡献？（请简要描述）
除了物质奖励，您认为还有哪些方式可以更好地激励和认可导师的付出？
您是否愿意在未来继续担任或尝试担任导师角色？
非常愿意
视情况而定（如激励、支持是否到位）
不太愿意
完全不愿意
请为您所在公司“以老带新”制度的未来发展前景打分（1分非常不看好，5分非常看好）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于完善公司的“以老带新”考核与激励体系，您还有哪些具体的意见或建议？