您所在的机构属于以下哪种类型？
民办教育集团总部
民办教育集团下属校区/学校
教育行业研究机构
其他相关机构
您在机构中担任的职务层级是？
集团高层管理者
集团中层管理者
校区/学校负责人
校区/学校中层管理者
普通教师/员工
您所在的教育集团目前拥有多少个校区/学校？
5个及以下
6-15个
16-30个
31-50个
50个以上
您认为集团总部对下属校区管控的核心目标应包括哪些？（多选）
确保教学质量统一标准
保障财务健康与风险控制
维护品牌形象与声誉
促进教育资源优化配置
推动教学创新与特色发展
实现规模化经济效益
其他
您认为当前集团总部对校区的管控模式更偏向于？
高度集权，总部统一决策
适度分权，总部抓大放小
充分授权，校区高度自治
模式尚不清晰或处于变动中
请评价当前集团总部在“教学教研支持与指导”方面对校区的支持效果。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价当前集团总部在“人力资源（招聘、培训、晋升）”方面对校区的支持效果。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价当前集团总部在“财务与预算管理”方面对校区的管控与支持效果。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价当前集团总部在“品牌宣传与市场招生”方面对校区的支持效果。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价当前集团总部在“信息技术与数字化平台”方面对校区的支持效果。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在集团化办学过程中，您认为目前面临的主要挑战有哪些？（多选）
校区间发展不均衡
总部政策与校区实际脱节
优秀师资难以复制与留存
管理链条长，决策效率低
校区文化融合困难
质量控制标准落地难
其他
集团总部与校区之间的信息沟通与数据汇报机制是否顺畅高效？
非常顺畅高效
比较顺畅
一般，存在延迟或失真
不太顺畅，沟通成本高
非常不顺畅
集团总部通常通过哪些方式对校区进行考核与评估？（多选）
财务指标（如营收、利润）
教学质量指标（如成绩、升学率）
学生/家长满意度
教师满意度与留存率
品牌与市场表现
安全检查与合规性
综合平衡计分卡
其他
您认为校区负责人在人事、财务、教学等方面应拥有多大的自主权？
应拥有高度自主权，总部仅提供支持
应在总部框架下拥有适度自主权
自主权应较小，主要执行总部决策
视校区发展阶段和负责人能力而定
在促进校区特色发展与保持集团统一标准之间，您认为应如何平衡？请简要阐述。
您认为未来民办教育集团化发展的趋势更可能是？
进一步强化总部集权与标准化
向平台化、赋能型总部转型
校区联盟化，松散耦合
难以判断
基于您对所在或所了解的教育集团的观察，您有多大意愿向同行推荐其集团化管控模式？（0-10分，0分表示完全不愿推荐，10分表示非常愿意推荐）
您认为提升集团化办学效能，最需要加强以下哪些方面的建设？（多选）
数字化管理平台
总部专业人才队伍
校区校长领导力培养
集团内部知识共享机制
更科学的激励与考核体系
更清晰的权责划分
其他
对于优化民办教育集团的校区管控，您还有哪些具体的意见或建议？
您的身份是？
教育集团管理者
校区管理者/教师
教育研究者/顾问
关注教育行业人士
其他