您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您的身份是？
在校学生
教师/教育工作者
家长
文化/国学相关从业者
普通公众（非上述身份）
您认为“国学教育”的核心内容主要是什么？
经典诵读（如四书五经）
传统礼仪与道德规范
琴棋书画等传统技艺
中华历史与哲学思想
以上全部的综合体
您认为当前学校（基础教育阶段）在传统文化教育方面的重视程度如何？
非常重视，已系统融入课程
比较重视，有相关活动或选修课
一般，偶尔涉及
不太重视，流于形式
非常不重视，几乎没有
您主要通过哪些渠道接触或学习传统文化/国学知识？（可多选）
学校正规课程
社会培训机构/国学班
家庭熏陶
书籍、报刊
网络媒体（视频、音频、文章等）
博物馆、文化展览等实地参观
几乎不接触
请评价您个人对学习传统文化/国学的兴趣程度。（1-5分，1分表示毫无兴趣，5分表示非常感兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在素质教育中融入国学教育，最主要的目的是什么？
传承民族精神与文化基因
提升个人道德修养与人文素养
辅助语文等学科学习
培养文化认同与民族自豪感
应对考试或升学要求
您认为当前国学教育可能面临哪些挑战或问题？（可多选）
内容枯燥，形式单一，缺乏吸引力
与现代社会脱节，实用性不强
师资力量薄弱，专业人才缺乏
商业化、功利化倾向严重
缺乏系统科学的课程体系与评价标准
家长与社会认知存在偏差
您认为在家庭中，家长是否有意识引导孩子接触传统文化（如讲故事、过传统节日、练习书法等）？
非常有意识，经常进行
比较有意识，偶尔进行
一般，顺其自然
不太有意识，很少进行
完全没有意识
如果有一个高质量的线上国学教育资源平台（课程、讲座、互动等），您向朋友或家人推荐的可能性有多大？（0-10分）
您认为利用数字技术（如APP、VR/AR、动画）来传播传统文化，效果会如何？
效果很好，能吸引年轻人，生动易懂
效果一般，只是形式变化
效果可能不好，容易流于表面，失去精髓
说不清
您希望未来国学教育在哪些方面得到加强或创新？（可多选）
开发更生动有趣的教材与课程
加强师资培训，提升教学水平
增加实践体验活动（如研学、手工艺）
利用新媒体进行创新传播
加强学术研究与现代阐释
推动国学教育与德育、美育更深度融合
总体而言，您对传统文化在未来社会的传承与发展持何种态度？
非常乐观，会焕发新的生机
谨慎乐观，需要正确引导与创新
不太乐观，面临诸多挑战
非常悲观，可能逐渐式微
没有明确看法
对于在青少年中有效开展国学教育，您有什么具体的建议或想法？