您孩子目前所处的学段是
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
您孩子目前的学习成绩在班级中大致处于什么水平？
名列前茅（前10%）
中上水平（10%-30%）
中等水平（30%-70%）
中下水平（70%-90%）
需要努力提升（后10%）
在孩子的日常学习过程中，您通常会采取以下哪些陪读方式？（可多选）
全程坐在旁边监督
定时检查作业完成情况
在孩子遇到困难时提供帮助
营造安静的学习环境，但不直接干预
与孩子共同制定学习计划
基本不陪读，让孩子自主学习
您平均每周花在孩子学业陪读上的时间大约是？
少于5小时
5-10小时
10-15小时
15-20小时
20小时以上
您认为您的陪读行为，多大程度上是出于对孩子自主能力的不放心？
完全不放心，必须监督
比较不放心，需要时常检查
一般，希望培养其自主性但仍需引导
比较放心，只在必要时介入
非常放心，孩子能完全自主安排
总体而言，您对自己目前的陪读效果满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）
在陪读过程中，您与孩子因学习问题产生争执的频率是？
您认为有效的陪读，最重要的目标是什么？（最多选择3项）
培养良好的学习习惯
确保作业和任务按时完成
提升孩子的学习成绩和排名
激发孩子的学习兴趣和内驱力
传授学习方法与解题技巧
增进亲子关系与情感交流
缓解孩子因学业产生的焦虑情绪
您认为您的陪读方式，对孩子的学习主动性产生了怎样的影响？
显著提升了主动性
有一定提升
影响不大
反而降低了一些主动性
显著降低了主动性
请评价当前陪读模式对您个人生活（如工作、休息、社交）的影响程度。（1-5分，1为毫无影响，5为影响非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因陪读压力或焦虑，寻求过外部帮助（如阅读书籍、咨询专家、与其他家长交流等）？
您认为理想的家长陪读模式应包含哪些要素？（可多选）
明确规则，给予孩子一定的自主空间
关注学习过程而非仅看结果
以身作则，营造家庭学习氛围
与学校老师保持有效沟通
注重培养孩子的抗挫折能力
将生活技能与知识学习相结合
根据孩子成长阶段动态调整陪读策略
展望未来，您计划如何调整您的陪读模式？
逐步放手，培养孩子完全自主
维持现状，微调方法
计划投入更多时间和精力
尚未有明确计划
其他
在平衡“有效陪伴”与“避免过度干预”方面，您最大的困惑或挑战是什么？
对于学校或社会如何更好地支持家长进行科学陪读，您有何建议？