您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51岁及以上
您目前从事的职业领域是？
教育/科研
医疗/健康
政府/公共事业
企业/商业
学生
自由职业/其他
您是否了解“特殊教育”这一概念？
非常了解
比较了解
一般，听说过但不清楚具体内容
不太了解
完全不了解
您主要通过哪些渠道了解到特殊教育相关信息？（可多选）
学校教育/课程
新闻媒体（电视、报纸）
社交媒体（微博、微信、抖音等）
公益组织/宣传活动
身边有特殊教育需求的朋友或家人
书籍/学术文献
其他
您认为特殊教育主要服务于哪些人群？
智力障碍儿童
听力或视力障碍儿童
自闭症谱系障碍儿童
学习障碍儿童
以上所有及更多有特殊需求的儿童和青少年
您认为当前社会对特殊教育群体（学生及其家庭）的整体接纳程度如何？
非常高，社会氛围友好包容
比较高，但仍有提升空间
一般，存在一定的偏见或忽视
比较低，歧视或排斥现象常见
非常低，完全不了解或排斥
请对以下陈述的同意程度进行评分（1-5分，1分=非常不同意，5分=非常同意）：我认为特殊教育学生和普通学生一样，拥有平等接受优质教育的权利。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下陈述的同意程度进行评分（1-5分，1分=非常不同意，5分=非常同意）：我认为“融合教育”（让特殊教育学生与普通学生在同一环境中学习）对双方都有积极意义。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意让自己的孩子与接受特殊教育的孩子在同一班级学习或玩耍？
非常愿意
比较愿意
不确定/视具体情况而定
不太愿意
非常不愿意
如果您对融合教育有顾虑，主要原因是？（可多选，若无顾虑可不选）
担心影响自己孩子的学习进度
担心特殊教育孩子需要额外照顾，占用教师精力
担心自己孩子无法与特殊教育孩子有效沟通
担心特殊教育孩子可能存在行为问题
对特殊教育缺乏了解，感到不安
其他顾虑
您认为当前关于特殊教育的公共宣传（如公益广告、媒体报道、社区活动）是否充分？
非常充分，信息全面且正面
比较充分，但形式较为单一
一般，宣传力度和覆盖面有限
不太充分，很少看到相关宣传
几乎没有看到任何宣传
您认为哪些宣传方式对于提升社会对特殊教育的接纳度最有效？（可多选）
真实感人的纪录片或影视作品
社交媒体上的科普文章和短视频
学校/社区举办的体验式宣传活动
成功案例（如特殊教育学生成长故事）分享
明星或公众人物代言倡导
其他
您是否曾参与过与特殊教育相关的志愿活动或捐款？
经常参与
偶尔参与
从未参与，但未来有兴趣
从未参与，也暂无计划
如果有一个帮助特殊教育儿童融入社会的公益项目，您向朋友或同事推荐参与或支持该项目的可能性有多大？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
您认为政府在推动特殊教育发展和促进社会接纳方面，最应该加强哪方面的工作？
完善相关法律法规和政策保障
增加对特殊教育学校和融合教育的财政投入
加强师资培训和专业支持体系建设
主导开展大规模的社会宣传和公众教育
鼓励和支持社会组织、企业参与
您认为企业/雇主在聘用有特殊教育背景（但具备工作能力）的求职者时，态度如何？
非常积极和包容
比较积极，但可能有顾虑
态度一般，缺乏主动意识
比较保守，倾向于不聘用
非常排斥，存在歧视
您认为提升社会对特殊教育的接纳度，最大的障碍是什么？（可多选）
公众认知不足和固有偏见
缺乏有效的沟通渠道和互动机会
相关支持体系（如医疗、康复、就业）不完善
宣传力度不够，正面形象缺失
教育资源分配不均，质量参差
其他
对于如何更好地宣传特殊教育，促进社会理解与接纳，您有什么具体的建议或想法？
如果您身边有需要特殊教育的儿童或家庭，您最希望社会或社区提供什么样的支持？