您是孩子的？
父亲
母亲
其他监护人（如祖父母等）
教育工作者/研究者
您家中正处于青春期的孩子（10-18岁）数量是？
1个
2个
3个或以上
目前没有，但从事相关教育/研究工作
您认为当前家庭在青春期教育方面面临的最大挑战是什么？
沟通困难，孩子不愿交流
网络与电子产品依赖
学业压力与未来规划
情绪波动与心理疏导
同伴关系与社交问题
价值观与行为引导
总体而言，您对自己目前的青春期家庭教育能力打几分？（1分非常不足，5分非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道获取青春期教育与疏导的知识或方法？（可多选）
书籍/报刊杂志
线上课程/讲座
学校/老师沟通
与其他家长交流
专业心理咨询师
社交媒体/短视频平台
自身经验摸索
当孩子出现情绪低落或烦躁时，您通常的应对方式是？
主动沟通，尝试了解原因并开导
给予空间，让其自己冷静
通过其他活动（如运动、娱乐）转移注意力
感到焦虑，但不知如何有效介入
寻求专业帮助（如心理咨询）
您与孩子就“性教育”相关话题进行过正式或非正式的交流吗？
系统且深入地交流过
简单提及过，但不深入
觉得有必要但难以启齿，尚未交流
认为学校会教育，家庭无需多谈
孩子年龄尚小，暂未涉及
在疏导孩子的学业压力方面，您认为家庭可以采取哪些有效措施？（可多选）
帮助制定合理的学习计划
关注过程而非只看结果
创造良好的家庭学习氛围
与老师保持沟通了解情况
培养兴趣爱好以缓解压力
教授时间管理与减压技巧
寻求课外辅导支持
您如何看待孩子使用手机和网络的时间管理？
有明确且双方认可的规则，执行较好
有规则但执行困难，经常发生冲突
没有明确规则，主要靠孩子自觉
严格限制，但孩子有抵触情绪
尚未找到有效管理方法
如果0分代表“完全不支持”，10分代表“完全支持”，您对孩子未来职业选择（即使与您的期望不同）的支持程度是？
您认为在青春期阶段，培养孩子哪些品质或能力最为重要？（可多选）
情绪管理与抗挫折能力
责任感和独立性
沟通与社交能力
批判性思维与决策能力
诚信与尊重他人
自我认知与目标感
健康的生活习惯
当您与孩子在重要问题上产生分歧时，通常如何解决？
平等讨论，争取达成共识
家长做出最终决定，但会解释原因
暂时搁置，过后再谈
容易演变为争吵，难以解决
孩子通常妥协
在孩子的青春期教育中，您最希望得到哪方面的社会支持或资源？（例如：家长课堂、专业咨询渠道、社区活动等）
您认为学校在青春期教育方面与家庭的协作程度如何？
非常密切，定期有沟通和联合活动
有一定沟通，但主要是家长会形式
沟通较少，各自为政
几乎无沟通，不清楚学校做了什么
孩子尚未入学或已毕业
您认为当前社会大环境（如媒体、网络文化）对青春期孩子的成长，积极影响多还是消极影响多？（1分非常消极，5分非常积极）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因青春期教育问题感到以下情绪或压力？（可多选）
焦虑
无力感
挫败感
困惑
愤怒
总体平和，偶有压力
几乎没有压力
您是否了解或接触过专业的青少年心理咨询服务？
非常了解，并曾为孩子或自己寻求过帮助
有一定了解，但未曾使用
听说过，但不清楚具体如何获取
完全不了解
认为没有必要
请分享一个您在青春期家庭教育中，成功解决某个问题或改善亲子关系的小经验或小故事。（选填）
展望未来，您对自己在青春期教育方面的信心如何？
充满信心，正在不断学习和改进
比较有信心，但知道挑战仍在
信心一般，走一步看一步
信心不足，需要更多学习和支持
感到迷茫和担忧