你所学的专业领域更偏向于？
理工科
人文社科
经管类
艺术类
医学/农学
其他
总体而言，你认为自己目前的创新思维能力如何？(1分表示非常弱，5分表示非常强)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些因素最有助于激发你的创新思维？（可多选）
老师的启发式教学
参与科研或创新项目
跨学科的课程与讨论
自由阅读与探索
团队合作与头脑风暴
接触前沿科技与资讯
参加竞赛与挑战赛
独立思考的时间与空间
其他
在目前的课程中，教师采用启发式、探究式教学（如案例讨论、项目式学习）的频率如何？
从0到10分，你有多大意愿主动参与课外创新活动或项目？（0分表示完全不想，10分表示非常想）
你认为学校在培养学生创新思维方面，哪些支持最为不足？（可多选）
创新课程与工作坊
实验室、创客空间等硬件设施
创新创业基金与奖励
专业的指导教师资源
跨学科交流平台
创新成果展示与转化渠道
鼓励冒险、宽容失败的校园文化
其他
当你有一个创新想法时，你通常会？
立即尝试实践
先深入研究其可行性
与同学/老师讨论
记录下来但暂时搁置
觉得不成熟，放弃
你认为团队合作对于产生创新想法的重要性如何？(1分表示完全不重要，5分表示非常重要)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请描述一次让你印象深刻、成功运用创新思维解决问题的经历（可以是学习、生活或项目中的任何事）。
面对一个复杂的新问题，你的第一反应更倾向于？
分析问题，寻找已知模式
跳出框架，设想多种可能性
查阅资料，借鉴他人经验
与他人协作，集思广益
感到困难，暂时回避
你通常通过哪些渠道获取创新灵感？（可多选）
学术期刊与论文
科技媒体与网站
社交媒体与网络社区
书籍与纪录片
与师长、朋友交流
观察自然与社会现象
艺术与文学作品
其他
你认为“失败”在创新过程中扮演的角色是？
宝贵的经验和必经之路
需要尽量避免的挫折
说明方向或方法有误
打击信心，应减少尝试
视具体情况而定
你对自己“将想法付诸实践”的行动力评价如何？(1分表示非常弱，5分表示非常强)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为现有的教育评价体系（如考试、评分）在多大程度上鼓励了创新思维？有哪些可以改进的地方？
你是否曾因提出与众不同或挑战常规的想法而受到（正面或负面的）特别关注？
经常有，且多为鼓励
偶尔有，反应不一
很少有，大家不太在意
从未有过
我不太提出这类想法
为了提升创新思维，你希望学校或社会提供哪些具体的支持？（可多选）
更多真实项目实践机会
创新思维方法系列课程
与企业/研究机构的交流访学
提供小额试错基金
建立跨年级、跨专业的创新社群
邀请创新领袖举办讲座
改革课程考核方式
其他
你如何看待专业知识学习与创新思维培养之间的关系？
扎实的专业知识是创新的基础
创新思维可以脱离专业知识独立存在
两者同等重要，应同步发展
专业知识有时会限制创新思维
不太清楚
请用一个词或短语来形容你心目中“具有创新思维的人”的核心特质。