您的身份是？
在校学生
体育教师/教练
学生工作教师/辅导员
行政管理人员
其他
您过去一学期参与过哪些类型的校园体育活动？（可多选）
田径运动会
篮球/足球/排球等球类联赛
趣味运动会
体育知识讲座/竞赛
日常晨跑/夜跑活动
体育社团/俱乐部活动
体质健康测试
几乎未参与
您参与校园体育活动的主要动机是什么？
强身健体
兴趣爱好
社交需要
获得学分/奖励
院系/班级要求
其他
您对当前校园体育活动的宣传力度（如海报、公众号、通知等）满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前校园体育活动的举办频率如何？
过高，占用太多时间
适中，安排合理
较低，希望增加
不清楚
您认为影响您参与体育活动的主要障碍有哪些？（可多选）
学业/工作压力大，时间不足
对现有活动不感兴趣
场地/设施不足或不便
缺乏同伴一起参与
活动时间安排不合理
缺乏专业指导
身体原因
其他
您认为我校的体育场地与设施条件如何？
非常完善，能满足需求
基本完善，但有时紧张
一般，有明显不足
较差，严重制约活动开展
不了解
您对体育教师在活动中的指导与组织工作满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来增加哪些类型的体育活动？（可多选）
新兴运动（如飞盘、攀岩、滑板）
传统体育项目（如武术、太极拳）
舞蹈类（如街舞、健美操）
户外拓展/露营
电子竞技（作为体育文化一部分）
体育主题观影/沙龙
校际体育交流赛
其他
您认为校园体育活动在促进同学间交流、增强集体凝聚力方面的作用如何？
作用非常显著
作用比较明显
作用一般
作用不大
没有作用
如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向他人推荐参与我校组织的体育活动？
您更倾向于在什么时间段参与体育活动？
工作日上午
工作日下午
工作日晚间
周末白天
周末晚间
时间灵活，均可
您认为体育活动奖项设置（如证书、奖品）的激励效果如何？
激励效果很好，是重要参与动力
有一定激励效果
激励效果一般
不太关注奖项
没有激励效果
您希望通过体育活动获得哪些方面的提升？（可多选）
身体素质与运动技能
心理健康与压力释放
团队协作与领导能力
社交圈与人际关系
规则意识与竞争精神
对体育文化的理解
其他
您通常通过什么渠道了解校园体育活动信息？
学校/院系官方通知
微信公众号/小程序
同学/朋友告知
海报/宣传栏
体育类社团
其他
您对学校在体育活动方面的经费投入与后勤保障满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意作为志愿者参与体育活动的组织工作？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于改进校园体育活动的计划与实施（如项目设计、宣传、组织、保障等），您有什么具体的意见或建议？