您的身份是？
在校学生
教师/辅导员
行政管理人员
后勤/安保人员
其他
您是否参加过学校组织的安全演练（如消防、地震、反恐等）？
是，经常参加
是，偶尔参加
从未参加过
不清楚学校是否组织过
您认为学校对安全演练的重视程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参加过的安全演练主要涉及哪些类型？（可多选）
火灾消防演练
地震应急疏散
防暴恐/反恐演练
食物中毒应急处理
传染病防控演练
交通安全演练
实验室安全演练
其他
学校通常在何时组织安全演练？
固定日期（如安全教育日）
随机/突击演练
学期初或学期末
重大活动前后
不清楚
演练前，学校是否会进行充分的通知和宣传教育？
总是会，宣传很到位
通常会，但内容比较简单
偶尔会
基本不会
不清楚
演练过程中，现场的组织和指挥是否有序、清晰？
非常有序，指令明确
比较有序
一般，有些混乱
非常混乱，缺乏指挥
未注意/不记得
您认为现有安全演练的流程设计是否科学合理？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
整体而言，您有多大意愿向其他学校推荐您所在学校的安全演练模式？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）
您认为当前安全演练存在哪些主要问题？（可多选）
形式主义，走过场
师生参与度不高
演练场景脱离实际
缺乏专业指导
组织混乱，存在安全隐患
后续总结和改进不足
宣传和培训不到位
其他
您认为一次有效的安全演练，最关键的环节是什么？
前期充分的培训和宣传
逼真的场景模拟
有序的现场组织和指挥
及时的总结与反馈
常态化、制度化的演练机制
其他
您认为学校的安全演练频率应该如何？
每学期至少1次
每学年至少1次
每学年至少2次
根据需要不定期举行
不需要固定频率，重在质量
您希望安全演练在哪些方面进行改进？（可多选）
增加演练的逼真性和实战性
加强演练前的专业培训
优化疏散路线和集合点
引入更多高科技模拟手段（如VR）
增加针对不同人群（如残障师生）的演练方案
加强演练后的评估与反馈
其他
您是否了解学校的安全应急预案（如逃生路线、避难场所等）？
非常了解
比较了解
一般，知道大概
不太了解
完全不了解
通过参加安全演练，您个人应对突发事件的自救互救能力提升程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校管理层对演练反馈的重视和改进落实情况如何？
非常重视，改进明显
比较重视，有改进
一般，改进不明显
不重视，流于形式
不清楚
您认为哪些人员或部门应在安全演练中承担更重要的角色？（可多选）
学校领导
安保部门
班主任/辅导员
各科任教师
学生干部/志愿者
医疗/后勤人员
校外专家/消防员等
全体师生员工
对于提升校园安全演练的实效性，您还有哪些具体的建议或想法？
如果未来引入线上模拟演练（如使用手机APP或电脑程序），您的接受度如何？
非常愿意尝试
愿意尝试
无所谓
不太愿意尝试
完全不愿意尝试
您是否愿意在安全演练中担任志愿者或特定角色（如引导员、伤员模拟等）？
请描述一次令您印象最深刻（无论好坏）的校园安全演练经历，并说明原因。