在刚过去的这个假期（如寒/暑假），你是否有制定明确的学习计划？
是，有详细且严格执行的计划
是，有大致计划但执行不严格
否，没有制定具体计划
假期期间，你主要进行了哪些类型的学习活动？（可多选）
复习上学期薄弱学科知识
预习下学期新课内容
完成学校布置的假期作业
参加线上或线下辅导班
自主学习课外知识或技能（如编程、乐器等）
阅读课外书籍
几乎没有进行系统学习
总体而言，你对本次假期学习安排的满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）
哪些因素对你的假期学习效率产生了积极影响？（可多选）
清晰的学习计划
安静舒适的学习环境
家长或老师的督促
与同学一起学习
使用高效的学习工具或APP
良好的自我约束力
其他
你在假期学习中遇到的主要困难或干扰有哪些？（可多选）
难以坚持，缺乏自制力
学习计划不合理，难以执行
家庭环境嘈杂
手机、游戏等娱乐干扰
学习内容难度大，无人指导
身体疲劳，精力不足
其他
假期中，你主要通过什么方式获取学习资源或寻求帮助？
学校提供的资料和在线平台
自行购买教辅或搜索网络资源
参加校外培训机构的课程
向老师或同学请教
很少主动寻求资源或帮助
你认为假期学习对你新学期学习的帮助程度如何？（1-5星，1星为帮助很小，5星为帮助很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更倾向于哪种假期学习模式？
完全自主安排，自由灵活
以学校/老师指导为主，结合自主安排
参加系统性的校外集中培训
无所谓，没有特别偏好
除了学业学习，你在假期中通常还会安排哪些活动？（可多选）
体育锻炼
发展兴趣爱好
社会实践或兼职
旅行
陪伴家人
休闲娱乐（如看电影、玩游戏）
其他
你认为理想的假期中，学习时间应占总假期的比例约为？
少于20%
20%-40%
40%-60%
60%-80%
80%以上
对于学校或老师在假期学习安排方面，你有哪些具体的建议或期望？
家长对你假期学习安排的参与程度如何？
全程参与规划与监督
偶尔过问并提供支持
基本不干涉，完全自主
家长因工作等原因无法参与
与学期内相比，你感觉假期学习时的心理压力如何？
明显更小，更轻松
差不多
反而更大，因为要自主规划
说不清
你希望未来的假期学习能获得哪些支持？（可多选）
学校提供更优质的在线学习资源
老师提供个性化的学习指导建议
有更多与同学交流研讨的机会
家长给予更多理解而非压力
社会提供更多实践体验平台
其他