你目前正在接受哪个阶段的在线教育？
K12阶段（小学、初中、高中）
高等教育（本、专科）
研究生及以上
职业教育/技能培训
其他
你每周用于在线学习的时间大约是？
5小时以下
5-10小时
10-20小时
20小时以上
整体而言，你对当前在线学习平台的满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你最主要的在线学习动机是什么？
获取学位或证书
提升职业技能
个人兴趣拓展
完成学校/老师布置的任务
追赶学习进度
你有多大可能向同学或朋友推荐你目前使用的在线学习平台/课程？（0分为完全不可能，10分为极有可能）
在在线学习中，哪些因素最能激发你的学习动力？（请选择所有符合的选项）
课程内容生动有趣
老师讲课富有感染力
有明确的学习目标和奖励
能与同学/老师实时互动
学习进度可视化（如徽章、排行榜）
课程难度适中，有成就感
来自父母/老师的督促
对所学内容有实际需求
你认为哪些因素最容易削弱你的在线学习动力？（请选择所有符合的选项）
课程内容枯燥乏味
缺乏老师及时的反馈与指导
网络或技术问题频发
学习任务繁重，难以坚持
缺少学习伙伴，感到孤独
学习目标不明确
缺乏有效的自我监督方法
其他干扰（如社交媒体）
你通常如何应对学习动力不足的情况？
设定小目标并奖励自己
寻找学习伙伴互相监督
暂时休息，调整状态
寻求老师或家长的帮助
放任不管，顺其自然
在线学习平台的互动功能（如弹幕、实时问答、小组讨论）对你的学习动力提升有多大帮助？（1分为毫无帮助，5分为帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更喜欢哪种类型的课程内容呈现方式？
直播课，有实时互动
高质量的录播课，可反复观看
图文结合的学习材料
游戏化、闯关式的学习模块
音频课程（如播客）
你希望在线学习平台增加哪些功能来激发学习动力？
更完善的积分、徽章和等级体系
虚拟学习社区和同伴压力
AI学习助手个性化督促与规划
更多与现实结合的实践项目
定期的学习成果展示与评比
与职业发展直接挂钩的认证路径
你认为老师的角色在激发在线学习动力中重要吗？
非常重要，老师是核心动力源
比较重要，能起到引导作用
一般，主要靠自己
不太重要，平台和内容更关键
请描述一次让你在线学习动力高涨的体验（例如，某节课、某个活动、某个功能等）。
你对自己在在线学习中的自我管理能力评价如何？
非常强，能严格执行计划
较强，大部分时间能管住自己
一般，时好时坏
较弱，经常需要外部督促
非常弱，很难自主学习
在线学习带来的成就感，对你维持学习动力的重要性如何？（1分为完全不重要，5分为至关重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了课程本身，哪些外部支持对你保持学习动力最有帮助？
家人的鼓励与支持
同学或学友的互助与竞争
学校/机构的制度要求
来自社会的认可（如证书含金量）
经济激励（如奖学金）
清晰可见的职业前景
相比于传统线下课堂，你认为在线学习在激发动力方面？
更具优势（更灵活、资源更丰富）
各有优劣，不相上下
处于劣势（缺乏氛围、容易分心）
不确定
对于激发和保持在线学习动力，你还有什么其他的想法或建议？
完成本次问卷后，你是否对如何提升自己的在线学习动力有了新的思考？