你的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高中及以上
你每天在校园内产生的垃圾（如零食包装、饮料瓶、废纸等）主要类型是？
食品包装（如塑料袋、盒子）
饮料瓶/罐
纸张（草稿纸、作业纸）
果皮/食物残渣
其他（如废弃文具）
几乎没有垃圾
在校园里，你通常如何处理手头的垃圾？（可多选）
找到最近的垃圾桶丢弃
暂时拿在手里或放口袋，直到有垃圾桶
看到地上有垃圾桶就扔，不管是否分类
扔进自己班级的垃圾桶
如果周围没人看到，可能会随手扔在地上
交给同学或老师帮忙处理
你对校园内（教室、走廊、操场、卫生间等）垃圾桶的分布和数量满意吗？
非常满意，很容易找到
比较满意，基本够用
一般，有时需要走一段路
不太满意，垃圾桶太少或位置不便
非常不满意
你是否了解并愿意按照“可回收物”和“其他垃圾”进行分类投放？
非常了解并总是分类
基本了解，大部分时间会分类
知道一点，但很少分类
完全不了解，从不分类
知道但觉得麻烦，不想分类
在教室里，你如何保持个人课桌区域的整洁？
每天放学前整理干净
定期（如每周）整理
只在老师或值日生检查时整理
很少整理，东西比较乱
我的课桌一直很整洁
看到地上有别人丢弃的垃圾（如纸屑、包装袋），你通常会怎么做？
主动捡起来扔进垃圾桶
如果是认识的同学丢的，会提醒他捡
心里觉得不好，但不会去捡
当作没看见，直接走过
如果是值日生，会去捡
上完厕所后，你洗手的情况是？
每次都会用洗手液/肥皂认真洗手
每次都会用水简单冲洗
大部分时间会洗
偶尔会洗
几乎不洗
在食堂或用餐区域就餐后，你会如何处理餐盘和食物残渣？
将餐盘送到回收处，并分类倾倒残渣
将餐盘送到回收处，但不分类倒残渣
放在桌上等工作人员清理
有时会忘记送还餐盘
我们学校没有要求，随意放置
你认为个人卫生习惯（如勤洗手、不随地吐痰）对预防校园传染病重要吗？
你认为哪些因素最能促使你养成更好的卫生习惯？（可多选）
老师的教育和督促
学校明确的规章制度和奖惩
同学之间的互相影响和提醒
自身对健康和环境的重视
有趣的宣传活动或竞赛
便利的卫生设施（如充足的洗手液、垃圾桶）
家长的要求和榜样作用
你所在的班级，值日生打扫卫生的认真程度如何？
非常认真，教室总是很干净
比较认真，基本能完成任务
一般，有时打扫得不彻底
不太认真，常常敷衍了事
没有固定的值日安排
学校组织的卫生相关活动（如大扫除、卫生知识讲座、垃圾分类比赛），你的参与度是？
非常积极，每次都参加
比较积极，经常参加
一般，看情况参加
不太积极，很少参加
从不参加
请为你自己目前的校园卫生习惯整体表现打分。（1分表示很差，5分表示很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校在培养学生卫生习惯方面，最需要加强的是？
卫生设施硬件（如更多分类垃圾桶、洗手设备）
卫生知识普及和教育
日常管理和监督力度
举办更多实践活动
营造干净的校园环境氛围
家校合作共同督促
对于改善我们校园的卫生环境、帮助大家养成更好习惯，你还有什么具体的建议或想法？