您的主要任教学科属于哪个领域？
语文/外语/人文社科
数学/物理/化学/生物
信息技术/通用技术
艺术/体育/心理健康
其他
您目前最希望提升的专业能力方向是？
学科前沿知识与教学法
教育信息技术应用与融合
学生心理健康教育与辅导
课堂管理与教学评价
教育科研与论文撰写
总体而言，您对过去一年学校组织的师资培训活动的满意度如何？（0分表示非常不满意，10分表示非常满意）
您认为过去一年的培训在哪些方面对您帮助最大？（可多选）
更新了学科知识
学习了新的教学方法
掌握了实用的信息技术工具
启发了教育科研思路
促进了同事间的交流
帮助不大
您认为过去培训内容的实用性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于参加哪种形式的培训？（可多选）
专家讲座/报告
工作坊/实操训练
校际观摩与交流
线上网络课程
名师带教/师徒结对
课题研究小组
您认为每次培训的适宜时长是？
半天（3-4小时）
1天
2-3天（短期集中）
一周及以上（中长期）
灵活的线上微课程
您希望下一年度的培训重点聚焦于哪些主题？（可多选）
新课标解读与实施
核心素养导向的教学设计
人工智能（AI）教育应用
跨学科/项目式学习
差异化教学与分层指导
学生生涯规划指导
教师压力管理与心理调适
对于线上培训，您最看重的是？
内容的权威性与前沿性
学习的灵活性与自主性
平台的互动与答疑功能
学习成果的认证（如证书）
不太倾向线上培训
您认为培训安排在什么时间对您的工作影响最小？
工作日放学后
周末
寒暑假
教学周的固定教研时间
都可以接受
您对培训讲师的授课水平与专业背景的重视程度是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为有效的培训效果评估方式应包括？（可多选）
培训现场反馈问卷
后续教学实践案例分享
学员学习成果展示
对学生学业影响的追踪
无需复杂评估，自我感悟即可
请列举1-2个您最希望在下一年度听到的专题讲座或工作坊的具体名称或主题。
您是否愿意作为主讲人或分享者，在校内培训中分享您的经验？
对于改进我校的师资培训工作，您还有哪些具体的意见或建议？