您的年龄段是？
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您目前是否正在参与或计划参与任何形式的终身学习（如在线课程、职业培训、兴趣班、自学等）？
是，正在参与
是，有计划但尚未开始
目前没有，但未来可能会考虑
目前没有，且近期不考虑
促使您参与终身学习的主要内在驱动力是什么？（可多选）
个人兴趣与好奇心
提升职业技能，谋求更好发展
实现个人价值与成就感
保持思维活跃，延缓认知衰退
社交需求，结识志同道合的朋友
填补知识空白，完善知识体系
其他
哪些外部因素对您的学习动力有显著激励作用？（可多选）
单位/公司的培训要求或晋升激励
行业资格认证或继续教育学分要求
家人、朋友或同事的鼓励与支持
社会对“终身学习”理念的推崇
便捷、丰富的学习资源（如慕课平台）
经济补贴或奖学金支持
榜样人物的影响
其他
在学习一个新领域或技能时，您通常更倾向于？
设定明确的阶段性目标和计划
跟随兴趣自由探索，没有固定计划
寻找同伴一起学习，互相监督
报名参加有系统结构的课程
请评估“学习过程中获得即时反馈（如测验、作业批改、同伴互评）”对维持您学习动力的重要性。（1-5分，1为非常不重要，5为非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当学习遇到困难或瓶颈时，您最可能采取哪种应对方式？
寻求老师、专家或同伴的帮助
暂时搁置，过段时间再尝试
通过查阅更多资料自行钻研
容易感到挫败，可能放弃
您认为哪些障碍最可能削弱您的终身学习动力？（可多选）
工作繁忙，缺乏时间
家庭事务负担重
学习费用高昂
找不到高质量或合适的学习资源
缺乏明确的学习目标或方向
自律性不足，容易拖延
学习效果不明显，缺乏成就感
缺乏学习氛围或社交支持
其他
总体上，您有多大意愿向朋友或同事推荐“将终身学习作为一种生活方式”？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为哪种学习成果的呈现方式最能激励您持续学习？
获得官方认可的证书或文凭
掌握能立即应用于工作/生活的技能
在社群或平台上分享成果并获得认可
个人知识体系的完善和思维能力的提升
无所谓具体形式，过程本身就有乐趣
请评估“将学习内容与个人已有经验或兴趣相结合”对您学习动力的激发作用。（1-5分，1为作用很小，5为作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过终身学习，最终实现哪些方面的改变？（可多选）
职业晋升或转型
收入增加
个人修养和综合素质提升
拓展社交圈层
更健康的生活方式
更好地教育下一代
为社会创造更多价值
其他
您平均每周愿意为终身学习投入多少小时？
少于2小时
2-5小时
5-10小时
10小时以上
请描述一次让您感到特别有动力、并坚持完成的终身学习经历，以及它带给您的感受。
对于利用人工智能（AI）工具辅助终身学习，您的态度是？
非常积极，已经常使用
比较感兴趣，愿意尝试
持观望态度，了解不多
不太感兴趣，更信赖传统方式
您通常通过哪些渠道发现和选择学习资源？（可多选）
综合性在线教育平台（如中国大学MOOC、学堂在线）
知识付费平台/社群（如得到、知乎）
社交媒体推荐（如小红书、B站、微信公众号）
同事、朋友或行业前辈推荐
所在单位或行业协会提供
图书馆、线下讲座/工作坊
其他
请评估“学习社群的归属感和互动性”对您坚持长期学习的重要性。（1-5分，1为非常不重要，5为非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为政府、企业或社会组织在激发公众终身学习动力方面，最应该提供哪类支持？
提供更多免费或低成本的高质量公共学习资源
建立更完善的学分银行和资历框架，实现学习成果认证与转换
对企业员工培训给予更大力度的税收减免等政策激励
加强宣传，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的社会氛围
其他
对于激发和维持个人在终身教育中的学习动力，您还有哪些其他的想法或建议？