您所在的教育机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业学校
高等院校
教育培训机构
其他
您在机构中担任的主要角色是？
学校管理者（校长/园长/主任等）
教学负责人/教研组长
一线教师/讲师
学生事务/招生/学籍管理人员
其他行政支持人员
您认为当前机构最主要的生源流失阶段是？
招生后入学前
入学后第一学期/学年
中期（如初中二年级、高中二年级）
毕业/升学前夕
无明显集中流失阶段
请您从1到5分评价当前机构对“生源留存”工作的整体重视程度。（1分表示非常不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响学生（或家长）选择继续留在本校/本机构的最关键因素有哪些？（请选择最重要的3-5项）
教学质量与升学/成绩表现
师资力量与教师稳定性
校园文化与学习氛围
师生关系与情感联结
课程体系丰富性与特色
硬件设施与环境
学费性价比与资助政策
家校沟通与服务质量
学生个性化发展与支持
同伴关系与社交环境
校园安全与管理
品牌声誉与社会认可度
其他
目前，贵机构是否有系统性的生源留存预警与干预机制？
有，非常系统且执行良好
有基本框架，但执行效果一般
仅有零散的、非正式的做法
完全没有
不清楚
贵机构目前采取了哪些具体的生源留存措施？（可多选）
定期学生满意度调查
建立学生成长档案与追踪系统
实施分层教学与个性化辅导
开展丰富的课外活动与社团
加强心理健康教育与咨询
建立有效的家校沟通平台（如定期家长会、线上群等）
设立奖学金/助学金等激励制度
进行校友联系与榜样宣传
对潜在流失学生进行一对一访谈与挽留
其他
您认为，在建立生源留存机制时，最大的内部障碍是什么？
管理层重视不足，资源投入有限
教师队伍流动性大或参与度不高
缺乏专业的数据分析与评估工具
各部门职责不清，协同困难
现有制度僵化，难以创新
没有明显障碍
您认为，在建立生源留存机制时，最大的外部挑战是什么？
激烈的同行竞争与生源抢夺
家长/学生的需求日益多元且多变
政策变化带来的不确定性
社会经济环境影响（如人口流动、家庭收入等）
舆论与口碑管理的压力
没有明显挑战
请您从1到5分评价贵机构目前“家校共育”在促进生源留存方面的有效性。（1分表示完全无效，5分表示非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请描述一个您认为在贵机构生源留存方面做得比较成功的具体案例或做法。
为了提升生源留存率，您认为机构最需要在以下哪些方面进行投入或建设？（请选择最重要的3-5项）
教师培训与发展，提升教学与关怀能力
引入或升级学生信息管理与数据分析系统
优化课程与教学体系，增强吸引力
改善校园硬件与生活环境
加强品牌建设与对外宣传
设立专项的学生支持基金或项目
建立更科学的教职工激励与考核机制
深化与社区、企业的合作
聘请外部顾问进行专业诊断与规划
其他
您认为，衡量生源留存工作成效的最关键指标应该是？
学年/阶段续读率
学生/家长满意度调查得分
学生成绩进步情况
口碑推荐率（如老生带新生比例）
学生活动参与度与归属感指标
综合以上多项指标
您对利用教育科技（如大数据分析、AI、学习平台等）来辅助生源留存工作的态度是？
非常乐观，是未来的关键工具
谨慎乐观，需要与人文关怀结合
持观望态度，效果有待验证
不太看好，认为作用有限
完全不感兴趣
关于生源留存，您最希望获得外部（如专家、同行、研究机构）的哪方面支持或资源？
总体而言，您对贵机构未来1-2年生源留存状况的预期是？
非常乐观，预计会有显著改善
比较乐观，预计会稳步提升
保持现状，变化不大
比较悲观，可能面临挑战
非常悲观，形势严峻
对于构建一个长效、健康的生源留存生态系统，您还有什么其他的建议或思考？