您在本机构的工作角色是？
带教老师（老员工）
被带教新员工
带教管理者/负责人
其他相关岗位
您接触或参与当前带教制度的时间有多长？
少于3个月
3-6个月
6个月-1年
1-2年
2年以上
总体而言，您对当前带教制度的完善程度与可操作性评价如何？（1分=非常不完善/难以操作，5分=非常完善/易于操作）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
【带教环节】您认为当前的带教内容主要覆盖了哪些方面？（可多选）
专业技能操作
服务理念与沟通技巧
机构规章制度
应急预案与安全规范
职业发展规划指导
心理疏导与压力管理
其他
【带教环节】您认为带教形式是否灵活、有效？
形式单一，效果有限
形式较多，但效果一般
形式多样且效果较好
非常灵活高效，能因材施教
【考核环节】目前对新员工学习成果的考核方式主要是？
理论笔试
实操技能考核
日常观察与综合评价
阶段性目标达成评估
以上多种方式结合
考核机制不明确
【考核环节】您认为考核结果的应用（如与转正、绩效挂钩）是否清晰、公正？
非常清晰且公正
比较清晰公正
一般，有待改进
不清晰或存在不公
不了解
【激励环节】目前机构为带教老师提供了哪些激励？（可多选）
带教津贴/课时费
绩效奖金加分/系数
评优评先优先权
职称晋升参考
培训学习机会
荣誉表彰
无明显物质或精神激励
其他
【激励环节】您认为现有激励措施对激发带教老师积极性的效果如何？
效果非常显著
有一定效果
效果一般
基本无效
反而有负面影响
【支持环节】在带教过程中，当遇到困难或分歧时，能否获得及时有效的管理支持？
总是能及时获得有效支持
多数情况下可以获得
偶尔能获得，但不够及时
很难获得有效支持
从未寻求过支持
您认为当前带教制度最需要改进的环节是？（可多选）
带教内容与大纲设计
带教方法与形式
新员工学习成果考核
带教老师激励措施
管理层的支持与资源投入
制度宣传与共识建立
其他
您认为一个理想的带教周期（从新员工入职到基本独立）通常应为多久？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6-12个月
视具体岗位和人员而定
对于带教老师，您更看重哪种类型的认可与回报？
直接的经济奖励
职业发展机会（如晋升、培训）
精神荣誉与团队认可
减轻其他非带教工作量
以上结合
您对机构管理层重视并持续优化带教制度的信心程度如何？（1分=毫无信心，5分=充满信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您在带教（或受教）过程中经历的成功案例或遇到的典型挑战，以及您的建议。
为提升带教效果，您希望机构未来优先提供哪些支持？（可多选）
系统的带教技能培训
更清晰的带教目标与流程手册
定期的带教经验交流沙龙
数字化工具支持（如带教记录APP）
增加带教经费投入
管理层更频繁的参与和反馈
其他
您是否愿意在未来继续担任（或推荐优秀同事担任）带教老师？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
非常不愿意
对于构建一个更有效的“传、帮、带”学习型团队文化，您还有哪些其他想法或建议？