在孩子的学业辅导方面，主要由谁主要负责？
母亲
父亲
父母共同负责
祖辈
其他亲属或家教
孩子基本独立完成
您认为自己在辅导孩子学业时的整体胜任感如何？（1分为非常吃力，5分为非常得心应手）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些方式了解孩子的学习内容和进度？（可多选）
检查作业和试卷
与孩子直接沟通
查看家校联系平台/班级群
与老师定期交流
通过其他家长了解
很少主动了解
您平均每天用于辅导或督促孩子学习的时间大约是？
少于30分钟
30分钟至1小时
1-2小时
2小时以上
视情况而定，不固定
在学业辅导中，您遇到的主要困难或挑战是什么？（可多选）
自身知识遗忘，难以解答
孩子注意力不集中，效率低
缺乏有效的辅导方法
孩子有抵触情绪，亲子关系紧张
工作繁忙，时间精力不足
学校教学进度快，难以跟进
其他
您是否与孩子共同制定过明确的学习计划（如每日/每周任务表）？
是，有详细计划并严格执行
是，有大致计划但执行较灵活
偶尔提及，但未形成正式计划
没有，主要靠临时安排和督促
关于孩子的作业完成，以下哪种描述最符合您家庭的通常情况？
孩子能主动、独立完成，家长仅检查
需要家长在一旁陪伴或督促才能完成
经常拖延，需要反复催促
基本能自己完成，但遇到难题会求助
您如何看待“检查作业并指出所有错误”这一行为？
非常必要，确保作业正确
有必要，但只指出关键错误
没必要，应让孩子自己检查并承担后果
视情况而定，有时会介入
当孩子考试成绩不理想时，您的第一反应通常是？
分析错题，查找知识薄弱点
询问孩子考试时的状态和想法
感到生气或失望，批评孩子
安慰孩子，鼓励下次努力
与老师沟通，了解情况
您认为家庭在帮助孩子养成良好学习习惯方面，哪些最为重要？（可多选）
固定的学习时间和环境
课前预习和课后复习
独立完成作业并检查
整理错题和定期总结
广泛阅读课外书籍
管理电子设备使用时间
其他
您家庭中，孩子完成学校作业后，进行自主阅读或拓展学习的情况如何？
每天都有，已形成习惯
每周有几次
偶尔，看孩子兴趣和时间
基本没有，作业完成即休息
您与孩子老师就学业及习惯养成问题的沟通频率大约是？
经常主动沟通（每月多次）
定期沟通（每学期几次）
仅在家长会或老师联系时沟通
很少或几乎没有沟通
您认为当前学校的作业量对孩子学习习惯的养成有何影响？
作业量适中，有利于巩固和习惯养成
作业量偏多，挤压了自主规划和休息时间
作业量偏少，需要家庭额外补充
作业形式单一，对习惯养成帮助有限
总体而言，您对孩子目前自主学习能力和习惯的满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过哪些途径获得更多关于学业辅导和习惯养成的支持？（可多选）
学校/老师提供的指导
专业的家庭教育讲座或课程
书籍、文章等线上/线下资料
与其他家长的经验交流
社区或公益组织的活动
暂时不需要
在培养孩子良好学习习惯的过程中，您最成功的一条经验或心得是什么？（选填）
您对学校、社会在支持家庭学业辅导与习惯养成方面，有什么具体的建议或期待？（选填）